在分配学生座位时要遵循组内异质，组间（）的要求，使得每个学习小组好、中、差搭配，不同小组大致平衡。

组内又分亚组的单向分组资料的方差分析中，组内亚组间变异SS=亚组间变异SS - 组间变异SS 流行病学试验要求当样本量确定后，必须遵循随机化原则将研究对象随机分配到试验组与对照组，其理由是 流行病学试验要求当样本量确定后，必须遵循随机化原则将研究对象随机分配到试验组与对照组，其理由是 项目文件组卷要遵循以下哪几个要求（） 流行病学实验要求当样本量确定后，必须遵循随机化原则将研究对象随机分配到实验组与对照组，其理由是（） 每个通话组可以关联到多个通播组内（） 教师在组织小组合作学习过程中，本着“组内异质，组间同质”的原则，将不同特质的同学分组，请简要回答“异质”之 “异”体现在何处及这样分组的益处。 教师在组织小组合作学习过程中，本善“组内异质，组间同质”的原则，将不同特质的同学分组，请简要回答“异质”之 “异”体现在何处及这样分组的益处。 小组划分应遵循“同质结对，异质编组，组间平行”的基本编组原则。根据你的经验，谈谈你是怎样划分和组合小组的。 组内又分亚组的单向分组资料的方差分析中，有l个处理，每个处理内有m个亚组，亚组内有n个观察值，则组内亚组间的自由度为l(n-1) 当组间均方差远远大于组内均方差时，说明； 解释组内误差和组间误差的含义。 分配学生座位时，教师最关心的是（　　）。 频率按照车站组、段场组、控制中心组、直通组、备用组5个大组分配，各大组间频率不复用（） 属于异质组配的菜肴是（）。 NJS7型列车的A车有42个座位（6组7座位），B车有44个座位（6组7座位、1组2座位）（） 分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。 分配学生座位时，老师最应该关心的是（） 分配学生座位时，最值得教师关心的是（）。 分配学生座位时，教师最值得关心的是（　）。