教师与幼儿家长沟通时，只要把幼儿在园的问题告诉家长就可以了，不需要提及优点。（ ）

家长学校是沟通幼儿园与社区之间的桥梁。() 幼儿园让家长参与幼儿园的活动与管理，体现了幼儿园的()   某园固定每周一下午,由幼儿园分管领导负责解答来访家长的问题,听取家长的意见和建议。这种幼儿园与家长互动沟通的方式是() 某园园长定每周一下午由幼儿园分管领导负责解答来访家长问题，听取家长意见和建议，这种幼儿园与家长互动现场沟通的方式是（） 幼儿教师在与家长谈话时切忌使用专业术语。这要求幼儿园在开展家长工作时需要() 幼儿园教师主动与家长交流幼儿在园情况，下列说法不正确的是（） 幼儿园管理者与家长沟通的策略主要有（） 某幼儿园组织幼儿春游，幼儿园领导怕出意外事故，便与幼儿家长签订“安全协议”，协议规定，只要家长同意幼儿参加春游，出了意外事故，幼儿园概不负责；那么，万一幼儿出了意外事故，幼儿园是否负责？（  ） 某幼儿园组织幼儿春游，幼儿园领导怕出意外事故，便与幼儿家长签订“安全协议”，协议规定，只要家长同意幼儿参加春游，出了意外事故，幼儿园概不负责。那么，万一幼儿出了意外事故，幼儿园是否负责?（ ） 幼儿园的（）是指教师或园长与幼儿家长联系沟通，提供育儿支援、家园双方相互结合，共同保育教育幼儿 教师与家长和幼儿的沟通，主要是技巧问题 尊重家长要求幼儿园要允许和欢迎家长了解幼儿园工作，（）幼儿园的教育工作。 作为幼儿园和家长之间的桥梁，代表家长利益，参与幼儿园管理的是()   还未到幼儿园大门，幼儿就拉扯着家长的衣领，哭喊着“我不去幼儿园”家长把又哭又闹的孩子抱到教师跟前，教师几乎是用“剥离”的方法，才能把幼儿从家长那里抱过来。面对这种情况，您怎样处理？如何帮助新入园的幼儿顺利度过“分离焦虑”期？ 家园合作是幼儿园和家长之间的一种沟通方式，这种单向指导家长互动的活动是家庭教育与幼儿园教育的结合。（） 论述幼儿园与家长联系的内容 幼儿园教育评价的主体为教师、家长、儿童和()。 幼儿老师与家长沟通的前提是教师对家长的（） 幼儿园教师及家长要帮助幼儿养成良好的饮食习惯，如（） 幼儿园教师及家长要帮助幼儿养成良好的饮食习惯，如（  ）