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幼儿老师与家长沟通的前提是教师对家长的()
单选题
幼儿老师与家长沟通的前提是教师对家长的()
A. 了解与关心
B. 信任与尊重
C. 信任与了解
D. 了解与尊重
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单选题
幼儿老师与家长沟通的前提是教师对家长的()
A.了解与关心 B.信任与尊重 C.信任与了解 D.了解与尊重
答案
单选题
教师与幼儿家长沟通时,应该( )
A.尊重家长,平等交流 B.以教育专家自居,指挥家长 C.只说幼儿的优点,隐瞒缺点 D.指责家长对幼儿教育的不足
答案
单选题
教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和()。
A.教师与教师之间的沟通能力 B.幼儿与家长的沟通能力 C.教师与上级领导的沟通能力 D.促进幼儿之间相互沟通的能力
答案
判断题
教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式,教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功()
答案
判断题
教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式,教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功()
答案
判断题
教师与家长和幼儿的沟通,主要是技巧问题
答案
单选题
教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通问题,下列 说法正确的是( )
A.情节严重时,教师可以任意责备家长管教无法 B.要对学生进行重大处分,教师应事先与家长做好沟通 C.在不违反法律的情况下,教师可以要求家长为其办一些私事 D.对家庭贫困的学生,教师要尽可能地避免家访
答案
主观题
幼儿教师,面对家长的谴责应该怎样办?
答案
主观题
幼儿教师,面对家长的谴责应该怎样办?
答案
主观题
教师如何与家长沟通?
答案
热门试题
教师如何与家长沟通
为人师表的幼儿教师在与家长沟通时会( )
当幼儿在园出现问题时,教师与家长沟通应该( )
教师对家长负责需要()。
教师与幼儿家长沟通时,只要把幼儿在园的问题告诉家长就可以了,不需要提及优点。( )
幼儿教师应积极与家长沟通,共同促进幼儿的全面发展。
说一说幼儿园教师应如何与家长沟通
说一说幼儿园教师应如何与家长沟通
教师与家长沟通时,应该( )
()是面对家长的规范,核心是正确处理教师与幼儿家长的关系,既要站在家长角度,尽量满足家长的教育需要,又要帮助家长提升自身教育素质协调好和家长间的合作关系。
教师与家长沟通的根本目的是()
教师与家长沟通的根本目的是()
教师在与幼儿家长沟通幼儿发展情况时,应遵循的行为规范包括( )
刘老师工作很负责,学生在学校出现一点问题他就会与家长联系,在与家长沟通时他经常以前辈的姿态对待家长,对家长的教育方式指指点点。刘老师的做法()。
《教师职业道德行为规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是( )。
《教师职业道德行为规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是()
《教师职业道德行为规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是( )。
《教师职业道德行为规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是()
对于家庭经济条件不好的幼儿家长,教师可以减少与他们的沟通。( )
简述教师与家长沟通的原则。
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