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国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于( )。
单选题
国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于( )。
A. 古希腊
B. 古罗马
C. 中世纪
D. 现代国家兴起之后
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国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于( )。
A.古希腊 B.古罗马 C.中世纪 D.现代国家兴起之后
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单选题
新中国成立后,为了加强国家对高等教育事业的管理,我国曾于()年成立高等教育部
A.1949 B.1950 C.1951 D.1952
答案
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高等教育评估最早出现于法国。
答案
判断题
高等教育评估最早出现于美国。
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高等教育评估最早出现于法国()
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高等教育的( )阶段,支撑者是国家,国家几乎承担了对高等教育的全部投资。
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主观题
简述文化对高等教育的影响
答案
主观题
简述文化对高等教育的影响。
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判断题
高等教育目的是高等教育实践活动的起点与归宿,贯穿于高等教育活动全过程。
A.对 B.错
答案
判断题
高等教育目的是高等教育实践活动的起点与归宿,贯穿于高等教育活动全过程。
答案
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信息技术对高等教育的影响
高等教育管理体制则是国家管理高等教育的()的总称。
对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是()。
国家严格控制社会力量举办高等教育机构()
国家严格控制社会力量举办高等教育机构()
我国《高等教育法》对高等教育的描述是( )。
国家鼓励企业事业组织投入高等教育,限制公民个人投入高等教育。
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对我国百年来现代高等教育的发展影响较大的国家是()
科学技术发展对高等教育有着广泛的影响,其中最为直接的和最明显的是对高等教育()和()的影响
当一个国家高等教育适龄青年中接受高等教育的比率达到( )以上时,属于普及高等教育阶段。
高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出()并改进工作的过程。
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简要说明文化对高等教育的影响
科技进步对高等教育的发展有哪些影响?
简要说明文化对高等教育的影响。
按《高等教育法》规定,()应保证国家兴办的高等教育的经费逐步增长。
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高等教育国际化体现于( )。
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