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肖平、王东、高力、赵翔四个人都喜欢足球,也喜欢看足球,他们看到自己喜欢的球星进球后,肖平手舞足蹈,振臂高呼:"好球!好球!"王东也很兴奋,高呼"好球",但又不像肖平那样激动,高力也觉得球踢得不错,说:"是一场好球",赵翔正常都很安静,没有什么表现。 问题: (1)请指出这四个人的气质类型。 (2)请说明四种气质类型的特征。 (3)请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义。
主观题
肖平、王东、高力、赵翔四个人都喜欢足球,也喜欢看足球,他们看到自己喜欢的球星进球后,肖平手舞足蹈,振臂高呼:"好球!好球!"王东也很兴奋,高呼"好球",但又不像肖平那样激动,高力也觉得球踢得不错,说:"是一场好球",赵翔正常都很安静,没有什么表现。 问题: (1)请指出这四个人的气质类型。 (2)请说明四种气质类型的特征。 (3)请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义。
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主观题
肖平、王东、高力、赵翔四个人都喜欢足球,也喜欢看足球,他们看到自己喜欢的球星进球后,肖平手舞足蹈,振臂高呼:"好球!好球!"王东也很兴奋,高呼"好球",但又不像肖平那样激动,高力也觉得球踢得不错,说:"是一场好球",赵翔正常都很安静,没有什么表现。 问题: (1)请指出这四个人的气质类型。 (2)请说明四种气质类型的特征。 (3)请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义。
答案
主观题
(经典真题)肖平、王东、高力、赵翔四个人都喜欢足球,也喜欢看足球,他们看到自己喜欢的球星进球后,肖平手舞足蹈,振臂高呼:“好球!好球!”王东也很兴奋,高呼“好球”,但又不像肖平那样激动,高力也觉得球踢得不错,说:“是一场好球。”赵翔一直都很安静,没有什么表现。问题:(1)请指出四个人的气质类型。(2)请说明四种气质类型的特征。(3)请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义。
答案
单选题
对厦门大学计算机系100名学生进行调查,结果发现他们喜欢看NBA和足球、赛车。其中58人喜欢看NBA;38人喜欢看赛车,52人喜欢看足球,既喜欢看NBA又喜欢看赛车的有18人,既喜欢看足球又喜欢看赛车的有16人,三种都喜欢看的有12人,则只喜欢看足球的有()。
A.22人 B.28人 C.30人 D.36人
答案
主观题
材料:肖平、王东、高力和赵翔四个人都喜欢踢足球,也爱观看足球比赛。但是他们在观看足球比赛时,情绪表现不一样。当看到自己喜欢的球星踢了一个好球时,肖平立刻大喊“好球!好球!”同时兴奋地手舞足蹈,王东也挺激动,叫好并鼓掌。但是却没有肖平那么狂热,有时还劝告肖平别喊;高力只是平静说了一句,“这球踢得还不错,有水平”,而赵翔则始终沉默不语,会心一笑。问题:(1)请指出这四个人的气质类型(6分)。(2)请说明四种气质类型的特征(6分)。(3)请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义(6分)。
答案
主观题
材料: 肖平、王东、高力与赵翔喜欢踢足球,也爱好看足球比赛,但他们在观看足球比赛时的情绪表现却非常不一样。当看到自己喜欢的球星踢了一个好球时,肖平立刻大喊:好球,好球,同时兴备地手舞足蹈;王东也挺兴奋,叫好并鼓掌,但却没有肖平那么狂热,有时还劝告肖平别喊叫;高力只是平静地说了一句:这球踢得不错,有水平;而赵翔始终沉默不语,会心一笑。 问题: (1)请指出四个人的气质类型。(6分) (2)请说明四种气质类型的特征。(8分) (3)请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义。
答案
主观题
肖平、王东、高力与赵翔喜欢踢足球,也爱好看足球比赛,但他们在观看足球比赛时的情绪表现却非常不一样。当看到自己喜欢的球星踢了一个好球时,肖平立刻大喊:好球,好球,同时兴奋地手舞足蹈;王东也挺兴奋,叫好并鼓掌,但却没有肖平那么狂热,有时还劝告肖平别喊叫;高力只是平静地说了一句:这球踢得不错,有水平;而赵翔始终沉默不语,会心一笑。 [问题1][简答题] 请指出四个人的气质类型。(6分) [问题2][简答题] 请说明四种气质类型的特征。 [问题3][简答题] 请说明教师了解学生气质类型在教育教学中的意义。
答案
判断题
杰克喜欢打篮球,也喜欢踢足球。他的朋友中有人喜欢打篮球,但没有人既喜欢打篮球又喜欢踢足球。但他所有的朋友都喜欢跑步。因此,可以推出“杰克的一些朋友喜欢踢足球或跑步”()
答案
单选题
某天夜里,同宿舍的小赵、小钱、小孙、小李在谈论各自以及隔壁宿舍小周喜欢的电视频道。小赵说:“我和小钱都喜欢看教育频道,小孙喜欢看艺术频道。”小钱说我与小李都喜欢看财经频道,小孙喜欢看艺术频道。”小孙说我与小赵都不喜欢看教育频道,小周喜欢看纪实频道。”小李说:“小赵和小钱都喜欢看教育频道,我喜欢看新闻频道。”若他们都只说对了两个人对电视频道的喜好,则小周喜欢的电视频道是:
A.纪实频道 B.教育频道 C.新闻频道 D.艺术频道
答案
单选题
某天夜里,同宿舍的小赵、小钱、小孙、小李在淡论各自以及隔壁宿舍小周喜欢的电视频道。小赵说:“我和小钱都喜欢看教育频道,小孙喜欢看艺术频道。”小钱说:”我与小李都喜欢看财经频道,小孙喜欢看艺术频道。”小孙说:“我与小赵都不喜欢看教育频道,小周喜欢看纪实频道。”小李说:“小赵和小钱都喜欢看教育频道,我喜欢看新闻频道。”若他们都只说对了两个人对电视频道的喜好,则小周喜欢的电视频道是
A.纪实频道 B.教育频道 C.新闻频道 D.艺术频道
答案
单选题
有四个人,他们的年龄呈自然数列,四个人年龄的乘积等于43680,则他们当中年龄最小的是:
A.12岁 B.13岁 C.14岁 D.15岁
答案
热门试题
某班级共有40人,其中30人喜欢打乒乓球,35人喜欢踢足球,25人喜欢打篮球。那么这个班级至少有()人以上三项活动都喜欢
建华中学共有1600名学生,其中喜欢乒乓球的有1180人,喜欢羽毛球的有1360人,喜欢篮球的有1250人,喜欢足球的有1040人,以上四项球类运动都喜欢的至少有()人。
在这一部分 题后有A B C D四个答案,其中只有一个可以使语句表达通顺。 你______喜欢踢足球,______喜欢打篮球?
建华中学共有1600名学生,其中喜欢乒乓球的有1180人,喜欢羽毛球的有1360人,喜欢篮球的有1250人,喜欢足球的有1040人,问以上四项球类运动都喜欢的至少有几人( )
建华中学共有1600名学生,其中喜欢乒乓球的有1180人,喜欢羽毛球的有1360人,喜欢篮球的有1250人,喜欢足球的有1040人,问以上四项球类运动都喜欢的至少有几人?()
课文 甲:你喜欢不喜欢看足球比赛? 乙:喜欢,喜欢得不得了。 甲:昨天晚上的电视节目有足球比赛,你看没看? 乙:没看,哪个队对哪个队? 甲:上海队对大连队,踢得相当精彩,你没看,太可惜了! 乙:下周就要考试了,时间太紧张了,我得复习功课。 选出三个语言点,设计教案。
初唐四杰指哪四个人?他们的创作特点是什么?
小王、小李、小陈是某银行的三名员工,年龄各不相同,体育爱好也不相同:一位喜欢足球,一位喜欢篮球,一位喜欢乒乓球。对于三个人的年龄,小王说:“我比喜欢足球的人年纪大”;小李说:“喜欢乒乓球的比喜欢篮球的年龄小”;小陈说:“我年龄最大”,三个人说的都是真话。根据上文,以下推断正确的是()
男生一般喜欢踢足球,在足球比赛中,要穿()
“您喜欢看奥运会的篮球和足球比赛吗?”这一问题在设计中存在的错误是()
踢足球是学生喜欢的运动之一。小明用脚踢静止的足球,足球向前滚动,说明力可以改变物体的 ;但最终足球会停下来,是因为 。
甲:你喜欢不喜欢看足球比赛? 乙:喜欢,喜欢得不得了。 甲:昨天晚上的电视节目有足球比赛,你看没看?乙:没看,哪个队对哪个队? 甲:上海队对大连队,踢得相当精彩,你没看,太可惜了! 乙:下周就要考试了,时间太紧张了,我得复习功课。从材料里挑出六个需讲、练的语言点
甲:你喜欢不喜欢看足球比赛? 乙:喜欢,喜欢得不得了。 甲:昨天晚上的电视节目有足球比赛,你看没看?乙:没看,哪个队对哪个队? 甲:上海队对大连队,踢得相当精彩,你没看,太可惜了! 乙:下周就要考试了,时间太紧张了,我得复习功课。从材料里挑出六个需讲、练的语言点
某中学生非常喜欢足球,并经常身穿喜欢的足球队的队服,将发型也理剪成足球明星的发型,模仿明星们的举止行为方式。这种心理防御机制属于()
热铆一般由四个人组成他们的分工是什么?
四个人抬一休和尚
A/ B爬窗台上看足球赛C罚站 结果:下次还爬窗台看足球赛()
从语气和结构角度看,句子“什么书他都喜欢看”是()、()句
少年康熙曾有哪四个人辅政
四个人搬一根木头
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