国家音乐课程标准在“感受与鉴赏”方面提出了哪些内容？

高中音乐课程标准的基本理念要求（ ）。 高中音乐课程标准的基本理念要求（ ）。 高中音乐课程标准的基本理念要求（ ）。 音乐课程标准内容中是从哪四个领域来进行表述？ 简述课程标准提出了哪些教学建议？ 课程标准提出了哪些总体教学建议 课程标准提出了哪些总体教学建议 义务教育音乐课程标准的基本理念是（）。 《音乐课程标准》中“过程与方法”的目标是体验、比较、综合、（)和（)。 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中，教学内容的感受与欣赏领域包括（）①综合性艺术表演②音乐表现要素③音乐情绪与情感④音乐与姊妹艺术⑤音乐体裁与形式⑥音乐风格与流派 普通高中音乐课程的模块中，音乐鉴赏是必修模块。下列不属于音乐鉴赏内容的是(　　)。 《音乐课程标准》总目标中置于首位的目标是（)。 《义务教育音乐课程标准》中提出，初中生每学年要能够演奏乐曲（）首 依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，设计高中音乐鉴赏课教学目标与教学环节。教学对象：高中学生教学内容：鉴赏《多彩的民歌》要求：（1）设计本课的教学目标。（2）设计鉴赏课的基本教学过程。 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的课程基本理念是什么? 下列高中音乐课程实施的教学建议中（）不符合课程标准的要求。 《美术课程标准》对教学设计提出了哪些要求？ 音乐课备课的基本要求包括认真钻研课程标准和教材、（)和（)。 《语文课程标准》对口语交际教学提出了哪些要求？ 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念，设计高中音乐鉴赏课教学目标与教学环节。教学对象：高中学生教学内容：鉴赏《多彩的民歌》要求：(1)设计本课的教学目标。(15分)(2)设计鉴赏课的基本教学过程。(20分)