论述在音乐课程标准中课程设计的思路。
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论述在音乐课程标准中课程设计的思路。
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简述《义务教育美术课程标准》的课程设计思路
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中国大学MOOC: 在音乐课程设计中，生活中任何的素材都可以作为音乐素材，任何的材料都可以作为教学的材料来进行音乐课程设计。
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高中音乐课程标准的基本理念要求（ ）。
A.面向全体学生，注重综合能力发展 B.针对个别学生，注重个性发展 C.面向全体学生，注重个性发展 D.针对个别学生，注重音乐技能发展
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高中音乐课程标准的基本理念要求（ ）。
A.以音乐审美为核心，培养兴趣爱好 B.以音乐知识为核心，培养音乐技能 C.以音乐实践为核心，培养兴趣爱好 D.以音乐演唱为核心，培养审美能力
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高中音乐课程标准的基本理念要求（ ）。
A.重视音乐知识，增强创造意识 B.重视音乐实践，增强表演意识 C.重视音乐实践，增强创造意识 D.重视音乐演唱，增强创造意识
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《义务教育美术课程标准（2011年版）》课程设计思路中提出，需要加强的是（ ）。
A.课程的专业性和技能性 B.课程的综合性和探究性 C.课程的专业性和多样性 D.课程的典型性和逻辑性
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下列高中音乐课程实施的教学建议中（）不符合课程标准的要求。
A.遵循听觉艺术的感知规律，弱化音乐学科的特点 B.面向全体学生，注意因材施教 C.建立平等互动的师生关系 D.运用现代教育技术手段
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简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程设计思路中“以区域地理为主的课程内容定位”的理解。
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义务教育音乐课程标准的基本理念是（）。
A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，完善评价机制 B.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化 C.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，强调音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，关注学科综合，弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性，面向全体学生，注重个性发展 D.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，强调音乐实践，鼓励音乐创造，突出音乐特点，关注学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，面向全体学生，注重个性发展
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《普通高中历史课程标准(实验)》在“课程设计思路”中提到设置选修课的目的是( )。
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依据《义务教育美术课程标准(2011 年版)》课程设计思路,简述“给予教师教学更大的空间”的内容。
《普通高中历史课程标准（实验）》在“课程设计思路”中提到设置选修课的目的是（ ）。
《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中提出的课程性质是（）
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的课程基本理念是什么?
布鲁纳的课程设计思想反映了课程设计活动上（）的设计思路。
《音乐课程标准》中“过程与方法”的目标是体验、比较、综合、（)和（)。
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音乐课程标准包括前言、（）、课程内容、实施建议四部分内容
《音乐课程标准》总目标中置于首位的目标是（)。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》课程设计思路中，在保证基本规定性的同时，给予教师教学更大的（）。
音乐课程标准内容中是从哪四个领域来进行表述？
下列高中音乐课程实施的教学建议中哪一项不符合课程标准的要求?（ ）
国家音乐课程标准在“感受与鉴赏”方面提出了哪些内容？
在《义务教育音乐课程标准》(2011年版)中，教学过程指的是()
《义务教育化学课程标准（2011年版）》课程设计不包括（ ）。
根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》要求，以下课程基本理念正确的是（）
简述体育与健康课程设计思路。
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