爱因斯坦在《 》一文中说：“安逸与享乐与我无缘，我称这种生活为猪猡的追求。照亮我前进、并不断给我勇气的，是善、美、真……除此之外，在我看来都是空虚的。”直到生命最后一刻，这位科学巨匠都不改初衷固守简约，弥留之际他立下遗言：不发讣告、不搞葬礼、不建坟墓、不立纪念碑……

《爱因斯坦与艺术世界》一文主要使用了对比论证于比喻论证的论证方法（） 《我与地坛》一文中哪些地方具有象征性意蕴? 《我与地坛》一文中哪些地方具有象征性意蕴 爱因斯坦在《我的世界观》一文中引用叔本华的话“人虽然能够做他所想做的，但不能要他所想要的”，要证明的论点是    (    ) 在《我与地坛》一文中，“地坛”及其相关意象所象征的对象有（） 侯方域在《马伶传》一文中说马伶为提高技艺“乃走事昆山”,这里“昆山”所用的修辞手法是() 爱因斯坦曾经说过："每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础我叫它猪栏的理想。"这段话凸显了（ ）。 爱因斯坦曾经说过:每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础我叫它猪栏的理想。这段话凸显了（） 毛泽东在《体育之研究》一文中说：“体者为知识之载而为道德之寓也。”这句话告诉我们班主任要（）。 《爸爸的花儿落了》一文中，我的爸爸是个（）的人。 一文中首次提出 《都江堰》一文中说：“即使是站在海边礁石上，也没有像这里强烈地领受到水的魅力，这里的“水的魅力”指的是（） 《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打时哭号的原因是（）。 《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打前流泪的原因是（）。 （3）《马说》一文中表达全文主旨的句子是“_____________，______________”。 《萧萧》一文中，女学生象征 1905年9月，在《德国社会民主工党耶拿代表大会》一文中说：“实行彻底的集中制和坚决扩大党组织内的民主。” 爱因斯坦这样说过： 我没有别的天赋，我只有强烈的好奇心。 简述《苏秦始将连横说秦》一文中运用对比手法的艺术效果。 《文与可画筼筜谷偃竹记》一文中，文与可的性格特征是（）