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S-S法阶段1训练内容是
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S-S法阶段1训练内容是
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训练负荷内容是首先协调能力和基本技术的训练阶段是:
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单选题
有伪指令SS DW ‘AB’,则SS+1单元中的内容是()。
A.‘B’ B.‘A’ C.不确定 D.‘AB’
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单选题
阶段3的训练内容包括()
A.扩大词汇量训练
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单选题
下列不属于口语萌芽阶段训练内容的是)。
A.掌握动词训练 B.根据动词做出行为 C.表达解决问题方法训练 D.学习主谓、谓宾句词的概括性训练 E.理解简单疑问旬训练
答案
单选题
下列不属于语言理解阶段训练内容的是)。
A.掌握方位、时间及量词训练 B.模仿节奏音训练 C.初级词的概括训练 D.对物品的特定反应训练 E.身体语言训练
答案
单选题
下列不属于自我言语阶段训练内容的是()。
A.提高孩子语言的概括性和抽象性水平 B.掌握方位、时间及量词训练 C.理解被动旬训练 D.掌握连动、兼语句式训练 E.表达解决问题方法训练
答案
单选题
双连音训练属于听障儿童()发展阶段的训练内容
A.前语言理解 B.语言理解 C.口语萌芽 D.完整句掌握 E.主体语法掌握
答案
多选题
新人入职训练的三个阶段训练包含哪些内容()
A.报到培训-人事规范概说 B.带教辅导 C.微课学习 D.QA考试 E.新人训练
答案
单选题
下列不属于前语言理解阶段训练内容的是()。
A.诱导声母发音训练 B.诱导身体语言训练 C.诱导连续音节发音训练 D.诱导多音节发音训练 E.掌握代词训练
答案
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下列不属于完整句掌握阶段训练内容的是()。
下列不属于主体语法掌握阶段训练内容的是()。
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在哪个训练阶段的负荷内容首先是协调能力和基本技术的训练?
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孤独症儿童康复教育前的准备阶段建议训练内容有()
菌事训练年度计划,主要明确年度参加菌事训练的冰力和各训练阶段的训练内容、时间分配、、措施要求及重要菌事训练活动等()
分解训练法分为单纯分解训练法、分解训练法、分解训练法、分解训练法
S-S法阶段4评定内容是
S-S法阶段4评定内容是()
()是训练的基本阶段,是实现训练目的的主要过程。
()是训练的基本阶段,是实现训练目的的主要过程
在基础训练阶段,训练负荷增加的方式是( )
( )是训练的基本阶段,是实现训练目的的主要过程。(易)
现阶段,以下哪条线路的公务电话系统接入大石软交换中心设备SS1b?()
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在中级速度训练阶段,熟文章的训练目标是()字/分。
学习速录技能主要有以下几个阶段:入门阶段、初级速度训练、中级速度训练、高级速度训练、强化训练等。
学习速录技能主要有以下几个阶段:入门阶段、初级速度训练、中级速度训练、高级速度训练、强化训练等()
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