下列不属于主体语法掌握阶段训练内容的是（）。
A. 语言复述训练
B. 行为评价训练
C. 组词训练
D. 简单句成分扩展训练
E. 表达解决问题方法训练
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下列不属于主体语法掌握阶段训练内容的是（）。
A.语言复述训练 B.行为评价训练 C.组词训练 D.简单句成分扩展训练 E.表达解决问题方法训练
答案
下列不属于主体语法掌握阶段要点提示的是（）。
A.引导孩子对事物简单特征的描述 B.有意进行语言记忆训练 C.引导孩子认识事物和人与人的关系 D.引导孩子学会评价他人用词的正误 E.教孩子认识一些字形，学会正确的发音，但不要把重点放在每个字义的理解上
答案
下列不属于完整句掌握阶段训练内容的是（）。
A.掌握副词训练 B.情景对话训练 C.人、物关系表达训练 D.简单复合句训练 E.简单完整句训练
答案
下列不属于口语萌芽阶段训练内容的是）。
A.掌握动词训练 B.根据动词做出行为 C.表达解决问题方法训练 D.学习主谓、谓宾句词的概括性训练 E.理解简单疑问旬训练
答案
下列不属于语言理解阶段训练内容的是）。
A.掌握方位、时间及量词训练 B.模仿节奏音训练 C.初级词的概括训练 D.对物品的特定反应训练 E.身体语言训练
答案
下列不属于自我言语阶段训练内容的是（）。
A.提高孩子语言的概括性和抽象性水平 B.掌握方位、时间及量词训练 C.理解被动旬训练 D.掌握连动、兼语句式训练 E.表达解决问题方法训练
答案
下列不属于前语言理解阶段训练内容的是（）。
A.诱导声母发音训练 B.诱导身体语言训练 C.诱导连续音节发音训练 D.诱导多音节发音训练 E.掌握代词训练
答案
下列不属于心理训练内容的是（）。
A.灾害心理学知识 B.事故案例 C.心理攻防训练 D.意志品质训练
答案
下列不属于完整旬掌握阶段要点提示的是）。
A.扩展重要双词句 B.及时扩展孩子已理解语言的范围 C.鼓励较长时间的对话 D.扩大孩子的语言环境 E.引导孩子对事物简单特征的描述
答案
下列不属于婴儿爬行训练中上肢训练的内容的是（）
A.俯卧抬头训练 B.单臂支撑训练 C.双手交叉训练 D.两腿交叉训练
答案
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下列不属于公文主体的内容是（）
下列选项中，不属于训练师准备阶段工作的是
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