关于新课程的理念说法不科学的一项是（）
A. 小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主
B. 基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节
C. 综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性和自主性
D. 研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
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关于新课程的理念说法不科学的一项是（）
A.小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主 B.基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节 C.综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性和自主性 D.研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
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关于新课程理念的说法不科学的是（ ）。
A.小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主 B. C.基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节 D. E.综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性 F. G.研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
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关于新课程理念的说法不科学的是（）。
A.小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主 B.基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节 C.综合实践活动的基本特点是：综合性 D.研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
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关于新课程理念的说法，不正确的一项是()。
A.小学阶段以分科课程为主，初中阶段和高中阶段以综合课程为主 B. C.基础教育课程改革是实施素质教育的核心环节 D. E.综合实践活动的基本特点是综合性、实践性、开放性、生成性、自主性 F. G.研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
答案
关于新课程理念的说法，不正确的一项是（）
A.小学阶段以分科课程为主，初中阶段和高中阶段以综合课程为主 B.基础教育课程改革是实施素质教育的核心环节 C.综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性 D.研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
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新课程的新在于理念新，以下哪一项是这个新理念的内容（）
A.以教师成名为本 B.以学生发展为本 C.以教材更新为本 D.以教法创新为本
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关于新课程基本理念的说法，不正确的是（）
A.积极倡导学生“主动参与、乐于探究、勤于思考” B.设置“综合性学科”，推进课程综合化 C.对课程结构强调社会性、多样性 D.着重培养学生日常生活中所必备的基础知识
答案
新课程关于评价的基本理念是什么
答案
新课程关于评价的基本理念是什么
答案
根据新课程改革倡导的理念，新课程改革的目标不包括（ ）。
A.课程效果评价目标 B.基础知识与基本技能目标 C.过程与方法目标 D.情感态度与价值观目标
答案
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以下不属于新课程标准内涵的一项是()。
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