单选题

王老师对本班学生学习的全过程进行持续观察,记录,反思,最后给出评价。从而激励学生学习,帮助学生有效调控自己的学习过程,使学生获得成就感。王老师所运用的评价方法是()

A. 安置性评价
B. 诊断性评价
C. 总结性评价
D. 形成性评价

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单选题
王老师对本班学生学习的全过程进行持续观察,记录,反思,最后给出评价。从而激励学生学习,帮助学生有效调控自己的学习过程,使学生获得成就感。王老师所运用的评价方法是()
A.安置性评价 B.诊断性评价 C.总结性评价 D.形成性评价
答案
单选题
为了激励学生学习,帮助学生有效调控自己的学习过程,使学生获得成就感,周老师对本班学生学习的全过程进行持续观察、记录、反思,最后给出评价。周老师所运用的评价方法是()。
A.安置性评价 B.诊断性评价 C.总结性评价 D.形成性评价
答案
单选题
对学生日常学习过程中的表现、所取得成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展作出评价,基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而作出的评价,属于()。
A.终结性评价 B.形成性评价 C.定量评价 D.考试评价
答案
多选题
班杜拉将观察学习的全过程分为()。
A.注意过程 B.保持过程 C.强化和动机过程 D.动作再现过程
答案
判断题
行政执法全过程记录制度要求对行政执法全过程进行录音录像。()
答案
单选题
多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表,学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法,曾老师的做法()
A.忽视学生的发展性 B.忽视学生的差异性 C.尊重了学生的创造性 D.尊重了学生的自主性
答案
单选题
多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法,曾老师的做法
A.忽视了学生的发展性 B. C.忽视了学生的差异性 D. E.尊重了学生的创造性 F. G.尊重了学生的自主性
答案
单选题
多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表.学习日志或成长记录表等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法。曾老师的做法()
A.忽视了学生的发展性 B.忽视了学生的差异性 C.尊重了学生的创造性 D.尊重了学生的自主性
答案
单选题
多年来,曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录学习过程,并不断指导学生优化记录的方法,曾老师的做法
A.忽视了学生的发展性 B.忽视了学生的差异性 C.尊重了学生的创造性 D.尊重了学生的自主性
答案
判断题
税务行政执法全过程记录制度要求对税务行政执法全过程进行录音录像。()
答案
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