卢梭是持自然主义教育目的论的代表人物（）

结构主义教育理论的代表人物是（　　）。 结构主义教育的主要代表人物是（　　） 存在主义教育思潮的代表人物是（ ） 源于卢梭自然主义教育观的自然主义体育思想又称为（）。 改造主义教育思想的代表人物包括（） 卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”意指 卢梭的自然主义教育理论及其影响。 存在主义教育思想的主要代表人物是（）。 实用主义教育学的代表人物是（ ）。 结构主义教育理论的代表人物是(  )。 实用主义教育学的代表人物是()。 实用主义教育学的代表人物是（ ）。 实用主义教育学的代表人物是( ) 。 卢梭持自然主义教育主张，强调尊重儿童的自由，反对封建教育对儿童的束缚。() 国家主义教育思想主要代表人物有（）。 进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。 进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。 卢梭的自然主义教育思想主要反映在他的代表作（　　）中。 下列哪些选项是人文主义教育的代表人物（） 新行为主义教育思想的代表人物是（）