卢梭是持自然主义教育目的论的代表人物（）
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卢梭是持自然主义教育目的论的代表人物（）
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自然主义教育思潮的代表人物是()。
A.卢梭 B.裴斯泰洛齐 C.第斯多惠 D.杜威
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“自然主义教育”思想的代表人物是（）
A.赫尔巴特 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.洛克
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“自然主义”教育的代表人物是（）
A.夸美纽斯 B.卢梭 C.福禄贝尔 D.蒙台梭利
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法国启蒙主义教育的代表人物是卢梭，其代表作是( ) 。
A.《理想国》 B.《教育漫话》 C.《大教学论》 D.《爱弥儿》
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自然主义美学的代表人物是()
A.哈奇生 B.乔治·桑塔亚那 C.夏夫玆博里 D.狄尔泰
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卢梭的自然主义教育
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浪漫自然主义经验课程论的代表人物是（）
A.派纳 B.杜威 C.卢梭 D.麦克唐纳
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新神学自然主义法学的主要代表人物是（）
A.拉德勃鲁赫 B.富勒 C.马里旦
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出头教育: 永恒主义教育理论的代表人物是
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结构主义教育理论的代表人物是（ ）。
存在主义教育思潮的代表人物是（ ）
结构主义教育的主要代表人物是（ ）
源于卢梭自然主义教育观的自然主义体育思想又称为（）。
改造主义教育思想的代表人物包括（）
卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”意指
卢梭的自然主义教育理论及其影响。
存在主义教育思想的主要代表人物是（）。
实用主义教育学的代表人物是（ ）。
结构主义教育理论的代表人物是( )。
实用主义教育学的代表人物是（ ）。
实用主义教育学的代表人物是( ) 。
实用主义教育学的代表人物是()。
卢梭持自然主义教育主张，强调尊重儿童的自由，反对封建教育对儿童的束缚。()
国家主义教育思想主要代表人物有（）。
进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。
进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。
卢梭的自然主义教育思想主要反映在他的代表作（ ）中。
新行为主义教育思想的代表人物是（）
下列哪些选项是人文主义教育的代表人物（）
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