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通过崔杼弑君一事可以看出晏婴是一个明辨是非的君子()
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通过崔杼弑君一事可以看出晏婴是一个明辨是非的君子()
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单选题
通过崔杼弑君一事可以看出晏婴是一个明辨是非的君子()
A.正确 B.错误
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主观题
崔杼弑君的故事发生在:
答案
单选题
记录“崔杼弑君”的齐国太史兄弟体现的道德精神是()
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判断题
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答案
单选题
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A.正确 B.错误
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单选题
通过摆事实、讲道理,是幼儿明辨是非的教育方法是()
A.情感陶冶法 B.说理教育法 C.品得评价法 D.实际锻炼法
答案
单选题
通过摆事实、讲道理,使幼儿明辨是非的教育方法是()
A.情感陶冶法 B.说理教育法 C.品德评价法 D.实际锻炼法
答案
单选题
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答案
主观题
《五猖会》中父亲强迫“我”背《鉴略》这一事中可以看出父亲是一个怎样的人?
答案
判断题
九号与一号的共同点是都能明辨是非,对人不对事。()
答案
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九号与一号的共同点是都能明辨是非,对人不对事()
从贾政训斥宝玉一事上,可以看出贾政是个怎样的人?
学术为天下之公器,只有通过(),才能去伪存真,明辨是非,发现真理,杜绝腐败。
为了尊重客观事实,明辨是非,应当采用的方式是( )
为了尊重客观事实,明辨是非,应当采用的方式是()
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一个人善于明辨是非、抓住时机、迅速而合理地采取决定并实现所做决定。这说明其意志具有()
“崔杼弑君”这个故事是发生在_____国,晋国的史官董狐秉笔直书,维护礼法,奉守史法
先秦君子之一的晏婴
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为了尊重事实,明辨是非,倾听过程中应当采用的方式是()
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论辩演讲的意义主要在于批驳谬误,探求真理,通过辩论以达到明辨是非,弘扬真理的作用()
教师通过摆事实,讲道理,启发引导教育对象,使学生提高认识,明辨是非,形成正确观点的教育方法是()
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一个员工说:“千万别多揽事,多一事不如少一事,干得多、错的多。”这位员工()
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我们的生活中都存在真善美和假恶丑的现象。作为中职生的我们想要有一双擦亮明辨是非的“慧眼”,就要()。
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