学术为天下之公器，只有通过（），才能去伪存真，明辨是非，发现真理，杜绝腐败。

为了尊重事实，明辨是非，倾听过程中应当采用的方式是（） 论辩演讲的意义主要在于批驳谬误，探求真理，通过辩论以达到明辨是非，弘扬真理的作用（） 九号与一号的共同点是都能明辨是非，对人不对事。（） 九号与一号的共同点是都能明辨是非,对人不对事（） 认为只有“以天下之权，寄之天下之人”，才能“天下治矣”的是（） 通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、明辨是非、形成正确观念的班主任工作方法是（　　） 说理教育法是指通过（），使学生提高认识、明辨是非、形成正确观点的的一种工作方法 只有在集体中形成了正确的舆论与良好的班风，才能使集体明辨是非、善恶、美丑，扶正祛邪，发扬优点，抵制不良思想习气的侵蚀，才能使集体具有自我教育的能力，成为教育的主体。（） 在社会生活中，是非善恶并没有黑白分明的标准，所以我们不需要明辨是非。 教师通过摆事实，讲道理，启发引导教育对象，使学生提高认识，明辨是非，形成正确观点的教育方法是（）   社会当中出现的如“碰瓷”等诈骗现象，告诉我们要善于识别假象，明辨是非。 “明辨是非，及时采取决策与执行决定”指的是民航服务人员应具备的意志品质中的（） 面对社会生活中存在的真善美和假恶丑的现象，明辨是非是做人的基本条件。 一个人善于明辨是非、合理地采取决定，并实现所做决定的意志品质是（）。 运用口头和书面语言向学生讲述道理, 使学生明辨是非的方式属于说服教育方式中的（） 把握事物的本质，必须明辨是非，在揭示事物本质的过程中不断提高认识事物的能力。 说服教育法是指通过摆事实，讲道理，使学生提高认识，明辨是非，形成正确观点的一种工作方法。其特点是（） 我们的生活中都存在真善美和假恶丑的现象。作为中职生的我们想要有一双擦亮明辨是非的“慧眼”，就要（）。 阐述变法图存、提出“法者天下之公器，变者天下之公理”的思想家是（） 提出发者天下之公器，变者天下职工理的思想家是（）