教学评价就是（），对学绩测验所得测量结果进行（）。

如何确定对学生学绩测验的命题? 教学评价（　）测量和测验。 简述教学测量、教学测验、教学评价的涵义 简述教学测量、教学测验、教学评价的涵义 如何科学合理的对学生的学绩测验评分? 如何科学合理地对学生的学绩测验评分 按测验的功用分类可分为学绩测验、能力测验、()。 按测验的功能分类可分为学绩测验、能力测验、（） 就测验内容来说，学绩测验要求信度系数在（） 对同一组对象进行几次测量，所得结果的一致程度，叫测验的 对同一组对象进行几次测量，所得结果的一致程度，叫测验的 简述教学评价与测量及测验的关系。 试述教学评价与测量及测验的关系。 教学评价就是对教学的描述和测量，是对教学系统的事实把握。 教学测量和测验是对学习结果的客观描述，（ ）是对客观结果的主观判断与解释。 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是定性评价（） 请简述教学评价与测量及测验的关系 请简述教学评价与测量及测验的关系 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是考查性评价。（） 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是()。