单选题

帮助服刑人员加强与社会的联系不包括()。

A. 帮助服刑人员了解外面社会的变化
B. 帮助服刑人员增强与家庭的联系
C. 帮助服刑人员构建支持性社会网络
D. 帮助服刑人员规划未来的发展

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单选题
帮助服刑人员加强与社会的联系不包括()。
A.帮助服刑人员了解外面社会的变化 B.帮助服刑人员增强与家庭的联系 C.帮助服刑人员构建支持性社会网络 D.帮助服刑人员规划未来的发展
答案
单选题
帮助服刑人员熟悉监狱环境的具体内容不包括( )。
A.作息制度 B.监管措施 C.奖惩办法 D.添置换季衣被
答案
多选题
社区矫正给予服刑人员的帮助主要包括(  )等方面。
A.法律 B.心理 C.提供养老金 D.生活 E.就业
答案
单选题
邀请知名社会人士,如学者、官员、文艺工作者、体育工作者到监狱开讲座、作报告,开展文艺演出和体育比赛,使在监服刑人员了解外面世界的信息,避免因监狱封闭的环境而造成服刑人员社会化过程阻断现象的发生。属于帮助在监服刑人员加强与社会的联系中的( )。
A.帮助服刑人员加强与其家庭的联系 B.帮助服刑人员构建支持性社会网络 C.帮助服刑人员提供专业咨询服务 D.帮助服刑人员了解外面社会的变化
答案
单选题
( )是通过开通电话、组织家属探访、走访服刑人员家庭、倡导放假制度等方式,尽可能保持和加强服刑人员与其家庭的联系,利用家庭的有利资源促进服刑人员的正面转化。
A.帮助服刑人员了解外面社会的变化 B.帮助服刑人员加强与其家庭的联系 C.帮助服刑人员构建支持性社会网络 D.帮助服刑人员提升人际交往意识和能力
答案
主观题
社区服刑人员包括哪些?
答案
单选题
对于未完成义务教育的未成年社区服刑人员,社会工作者应当协助联系相关部门,协调并督促其法定监护人,帮助其接受义务教育。对于非义务教育阶段有就学意愿的社区服刑人员,社会工作者应积极协调。属于为社区服刑人员提供社会服务的( )。
A.促进就业 B.帮助接受教育 C.做好基本生活救助 D.落实社会保险
答案
主观题
社区服刑人员心理矫治包括哪些内容?
答案
单选题
某监狱为了让服刑人员更好地适应监禁场所,根据矫正社会工作者对服刑人员的心理、行为测评结果和判决文书,对服刑人员进行严格的分类管理,将服刑人员分为重犯、轻犯、多次犯罪、初次犯罪等类别,这一工作的目的在于( )。
A.方便监狱管理 B.预防服刑人员间犯罪观念和行为的交叉感染 C.让具有同质性的服刑人员增强彼此之间的支持 D.方便服刑人员更好地熟悉监禁环境
答案
单选题
()要配合司法行政机关依法加强对社会服刑人员的监督考察,依法履行有关法律程序。
A.法院 B.政府部门 C.公安机关 D.检察院
答案
热门试题
协调并督促未成年社区服刑人员的法定监护人,帮助其接受义务教育,鼓励有就学意愿的社区服刑人员接受社区教育。属于社区社会工作者在参与社区矫正方面的( )。 协助基本生活暂时出现严重困难、确实需要救助的社区服刑人员申请临时救助。属于为社区服刑人员提供社会服务中的( )。 社会工作者为在监服刑人员提供专业咨询服务的内容主要包括( )。 社会工作者为在监服刑人员提供专业咨询服务的内容主要包括( )。 社会工作者为在监服刑人员提供专业咨询服务的内容主要包括()。 通过公民的权利、义务教育和公民的行为规范教育,帮助服刑人员逐步了解并习得合法公民的基本素养。属于为在监服刑人员提供专业咨询服务的( )。 对社区服刑人员走访有什么要求? 我国根据服刑人员的犯罪性质、主观恶性程度和改造表现进行评估,将服刑人员分为三等五级 针对在监狱服刑的人员开展社会工作应以消除或减弱罪犯()上的负面因素,加强其与社会的联系沟通 矫正社会工作者孟芳主要为在监服刑人员提供服务,她最近特意为这些服务对象制订服务计划,例如邀请知名学者到监狱开讲座、作报告,组织家属探访,动员社会志愿者与在监服刑人员建立结对帮教关系等。孟芳的这些服务措施的目的不包括( )。 矫正社会工作者孟芳主要为在监服刑人员提供服务,她最近特意为这些服务对象制订服务计划,例如邀请知名学者到监狱开讲座、作报告,组织家属探访,动员社会志愿者与在监服刑人员建立结对帮教关系等。孟芳的这些服务措施的目的不包括( )。 科学矫正的哪个理论重视对服刑人员的风险与需求评估,然后量身定做各种适应性较强的矫正项目,有效改善服刑人员的认知、行为与适应能力; 某监狱设立“服刑人员给警官的一句话”信箱,许多服刑人员都积极参与其中,你怎么看? 某监狱设立服刑人员给警官的一句话信箱,许多服刑人员都积极参与其中,你怎么看 社区服刑人员每月参加学习教育时间是多少? 社区服刑人员有下列哪些情形,应当给予警告() 服刑人员在其刑事案件了结,服刑期满后,可以申请出国。 社会工作者小新准备为在监服刑人员提供服务,他制订了许多服务计划,例如邀请社会知名人士到监狱开展讲座、做报告、开展文艺演出和体育比赛,组织在监服刑人员的家属探访,走访罪犯家庭,倡导放假制度,动员社会志愿者与在监服刑人员建立结对帮教关系等。这些服务措施的主要目的是( )。 在一服刑人员子女聚集的社区,社工为服刑人员子女提供法制宣传教育和法律咨询服务,帮助提高自我保护意识和能力,此举属于维护青少年合法权益的( )方面。 年度刑满释放人员中,()以上为守法守规服刑人员。
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