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中等学校教师常见负性情绪、情感类型有()、()、()、()。
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中等学校教师常见负性情绪、情感类型有()、()、()、()。
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中等学校教师常见负性情绪、情感类型有()、()、()、()。
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中等学校教师的信息能力应侧重()、()、()、()。
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多选题
临床常见的负性情绪有
A.焦虑 B.反应性焦虑 C.反应性抑郁 D.抑郁 E.抑郁、焦虑的混合状态 F.兴奋
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试论中等学校教师的教学认知能力。
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以下哪些能力是中等学校教师完成教育工作任务能力()、()、()、()。
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拜占庭的中等学校主要是( )
A.文法学校 B.修辞学校 C.弦琴学校 D.体操学校
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骑士学院又称武士学院,它是国一种特殊类型的中等学校
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单选题
()是一种常见的负性情绪反应。
A.心理性的应激与适应 B.焦虑心理 C.抑郁心 D.习惯性心理
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()的颁布,催生了日本近代中等学校。
中等学校团委基本工作规范是什么?
积极情绪就是正性情绪;消极情绪就是负性情绪。
中等学校团支部(总支)基本工作规范是什么?
世界中等学校课堂教学的主要形式是()
职业学校、普通中等学校、小学、特殊学校食堂可以制售冷荤凉菜。
情绪管理就是把负性情绪给去除掉,只要正性情绪
焦虑是一种常见的负性情绪,有不同的分类,以下说法正确的是()。
具有浓厚经院主义色彩的学院是17-18世纪()国特殊的中等学校类型。
负性情绪等同于消极情绪
对持久的负性情绪记忆事例判断正确的有( )。
患者负性情绪的主要表现形式有哪些?
共情可以平复缓解负性情绪。
负性情绪和不良情绪指的是同一种情绪。()
负性情绪和不良情绪指的是同一种情绪()
人患病后表现的负性情绪包括( )
不满、痛苦、愤怒、难过、沮丧是负性情绪
普及小学、初级中等学校,()能适应其学习生活的残疾儿童、少年入学。
躯体疾病所致的情绪障碍多数为消极反应,这种负性情绪往往成为影响患者心身康复的重要因素,如果得不到及时、有效的调整,则会增加并发症的发生概率,加重病情,甚至危及生命。临床常见的负性情绪有()
20世纪20—30年代,为使初等学校与中等学校相衔接,法国建立的学校是()
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