学习某资料，10 遍正好记住，那么学习效果最好的学习遍数是( )。

辨析题：既然学习需要动机的作用，那么学习动机越强学习效果就会越好。 学习动机和学习效果呈线性关系，即动机越强，学习效果越好。 （ ） 学习动机越强，学习效果越好。 学习动机越强学习效果越好。 学习动机越强，学习效果越好。 学习动越高，学习效果越好（） 学习动机和学习效果之间呈线性关系，即动机越强，学习效果越好。 —个学生学习动机强，但学习习惯、学习行为不良，导致了学习效果很差，这说明了学习动机与学习效果之间的（ ）。 学习动机水平越高，学习效果越好（） 学习动机与学习效果成正比。 学习动机与学习效果成正比。 学习动机和学习效果的关系 一般而言，学生的学习动机处于中等水平时，学习效果最好。（　　） 一名学生的学习动机强，但学习习惯、学习行为不良，导致学习效果很差，这说明学习动机与学习效果之间的（） 依据过度学习原理:如果一段材料识记4遍刚好能被记住，也最好再识记3遍左右效果更好。 学习动机_________时，对学习效果最有利。 简述学习动机与学习效果的关系。 过度学习的时间越长学习效果越好。 学习程度需达到（　　），学习效果才最佳。 学习动机与学习效果的关系呈（）