登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
教育者在教学活动中起——作用,受教育者在教学活动中起——作用
主观题
教育者在教学活动中起——作用,受教育者在教学活动中起——作用
查看答案
该试题由用户715****94提供
查看答案人数:13218
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户715****94提供
查看答案人数:13219
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
主观题
教育者在教学活动中起——作用,受教育者在教学活动中起——作用
答案
单选题
在教育教学活动中,关于教育者与受教育者之间的关系,说法正确的是( )。
A.权利义务平等的民事关系 B.上下级之间的行政关系 C.是一种“传道授业”、“教学相长”、尊师爱生的特殊法律关系 D.是阶级朋友之间的同志关系
答案
单选题
在教育教学活动中,关于教育者与受教育者之间的关系的说法正确的是()。
A.权利义务平等的民事关系 B.上下级之间的行政关系 C.是一种“传道授业” D.是阶级朋友之间的同志关系
答案
判断题
在教育教学活动中,教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系。
A.对 B.错
答案
判断题
在教育教学活动中,教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系()
答案
判断题
在教育教学活动中,教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系()
答案
判断题
教育者、受教育者和教学方法是构成教育活动的基本要素()
答案
单选题
教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为( )。
A.德育内容 B.德育活动 C.德育方法 D.德育过程
答案
判断题
构成教育活动的三个基本要素是:教育者、受教育者和教学环境。( )
答案
单选题
教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式总称为( )。
A.德育内容 B.德育活动 C.德育方法 D.德育过程
答案
热门试题
课程是受教育者在教育者的引导下,受教育者在教学活动中所获得的经验,这些经验是教育者按照一定____的要求和受教育者的_____,有计划、有目的地组织安排的。
试论教育者与受教育者在教育活动中的相互关系
试论教育者与受教育者在教育活动中的相互关系。
()是教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式的总和。
教学内容是教育者与受教育者共同认识的( )。
教学过程的基本因素为教育者、受教育者、()、()
教学过程的基本因素为教育者、受教育者、()、()
德育方法是教育者( )和受教育者( )的相互作用的活动方式的总和。
教育活动基本构成要素包括教育者、受教育者和()。
教育活动的基本构成要素包括教育者、受教育者和( )
教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和()
德育方法是教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式的总和。( )
德育方法是教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式的总和()
教育者和受教育者都是阅读活动的创造者()
在德育活动中,教育者和受教育者发生相互影响和作用的手段或中介物是()
受教育者是教育活动的主导者。
以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动是( )。
以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动是()
教育活动的三要素是指教育者、受教育者____和____。
德育内容是教育者与受教育者双边活动的中介。()
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP