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教学过程的基本因素为教育者、受教育者、()、()
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教学过程的基本因素为教育者、受教育者、()、()
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教学过程的基本因素为教育者、受教育者、()、()
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主观题
教学过程的基本因素为教育者、受教育者、()、()
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单选题
德育过程的基本要素包括教育者、受教育者和()
A.德育手段 B.德育内容 C.德育方法 D.德育影响
答案
单选题
教育的基本要素包括教育者、受教育者和()
A.教育影响 B.教育功能 C.教育目的 D.教育属性
答案
单选题
教育活动基本构成要素包括教育者、受教育者和()。
A.教育影响 B.教育手段 C.教育物资 D.教育内容
答案
判断题
教育者、受教育者和教学方法是构成教育活动的基本要素()
答案
单选题
教学内容是教育者与受教育者共同认识的( )。
A.主体 B.客体 C.教的主体 D.学的主体
答案
主观题
学校教育的基本构成要素包括:教育者、受教育者 、{ }。
答案
单选题
教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和()
A.教育影响 B.教育机制 C.教育体制 D.教育目的
答案
单选题
教育活动的基本构成要素包括教育者、受教育者和( )
A.教育影响 B.教育手段 C.教育物资 D.教育内容
答案
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教育的最基本要素包括教育者、受教育者和()
教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响。 ( )
教育的基本要素是教育者、受教育者和教育机制()
教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和()
德育过程是教育者与受教育者共同参与的过程。()
德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成,其中受教育者包括受教育者__________,他们都是德育的对象。
小学德育过程的构成要素是教育者、受教育者、()、()。
德育过程的构成要素是教育者、受教育者和( )。
德育是教育者培养受教育者( )。
德育是教育者培养受教育者()
德育是教育者培养受教育者( )
学校教育的基本要素有教育者、受教育者和()
教育的最基本要素包括教育者,受教育者,教育内容和( )
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构成教育活动的三个基本要素是:教育者、受教育者和教学环境。( )
在教育过程中,教育者和受教育者的关系是()
在教育过程中,受教育者和教育者的关系是()
在教育过程中,教育者和受教育者的关系是()
课程是受教育者在教育者的引导下,受教育者在教学活动中所获得的经验,这些经验是教育者按照一定____的要求和受教育者的_____,有计划、有目的地组织安排的。
以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动过程是( )。
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