单选题

吴作人是()的学生。

A. 林风眠
B. 徐悲鸿
C. 蔡元培
D. 林文铮

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单选题
吴作人是()的学生。
A.林风眠 B.徐悲鸿 C.蔡元培 D.林文铮
答案
单选题
下列属于吴作人的作品的是()
A.《父亲》 B.《塔吉克新娘》 C.《齐白石像》 D.《血衣》
答案
主观题
()不是吴作人的作品
答案
单选题
()不是吴作人的作品。
A.《乌拉》 B.《负水女》 C.《青海市场》 D.《街头幼女》
答案
多选题
吴某是某市档案局工作人员,经常带着朋友到档案室玩耍。某天,吴某又邀请朋友到档案室喝酒,吴某及其朋友离开后,其他工作人员发现档案室内的部分机密档案不翼而飞。则吴某的行为可能构成()
A.贪污罪 B.玩忽职守罪 C.介绍贿赂罪 D.泄露国家秘密罪
答案
单选题
吴老师任教的班级有30多位学生考上了大学,每位家长自愿拿出200元表达对吴老师的谢意。吴老师正确的选择是()
A.接受,这是尊师重教优良传统的体现 B.接受,这是教师社会地位提高的象征 C.接受,这是教师的辛勤劳动所得 D.婉拒,这是变相的腐败行为
答案
单选题
吴老师任教的班级有30多位学生考上了大学,每位家长自愿拿出200元表达对吴老师的谢意。吴老师正确的做法是()
A.接受,这是尊师重教优良传统的体现 B.接受,这是教师社会地位提高的象征 C.接受,这是教师的辛勤劳动所得 D.婉拒,这是变相的腐败行为
答案
单选题
吴老师任教的班级有30多位学生考上了大学,每位家长自愿拿出200元表达对吴老师的谢意。吴老师正确的做法是(  )
A.接受,这是尊师重教优良传统的体现 B. C.接受,这是教师社会地位提高的象征 D. E.接受,这是教师的辛勤劳动所得 F. G.婉拒,这是变相的腐败行为
答案
单选题
()主张“艺术是为人生的”并且对吴作人产生了巨大日记笔影响。
A.田汉 B.徐悲鸿 C.蔡元培 D.巴思天
答案
单选题
吴老师任教的班级有30多位学生考上了大学,每位家长都自愿拿出200元表达对吴老师的谢意。吴老师正确的选择是(   )
A.接受,这是尊师重教优良传统的体现 B.接受,这是教师社会地位提高的象征 C.接受,这是教师的辛勤劳动所得 D.婉拒,这是变相的腐败行为
答案
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吴老师任教的班级有30多位学生考上了大学,每位家长自愿拿出200元表达谢意,吴老师正确做法是(  ) 吴某为期货公司客户,在该期货公司工作人员推荐先,吴某将交易全权委托给该期货公司工作人员丁某进行操作。不久,吴某发现其账户发生亏损10万元,遂向法院提起诉讼。按照法律法规,吴某最多可能获得的赔偿数额是()。 吴某为期货公司客户,在该期货公司工作人员推荐下,吴某将交易全权委托给该期货公司工作人员丁某进行操作。不久,吴某发现其账户发生亏损10万元,遂向法院提起诉讼。按照法律法规,吴某不可能获得的赔偿数额是() 吴某为某期货公司客户。在该期货公司工作人员推荐下,吴某将交易全权委托给该期货公司工作人员丁某进行操作。不久,吴某发现其账户发生亏损10万元,遂向法院提起了诉讼。按照法律规定,吴某最多可能获得的赔偿数额是()元。 吴某为某期货公司客户。在该期货公司工作人员推荐下,吴某将交易全权委托给该期货公司工作人员丁某进行操作。不久,吴某发现其账户发生亏损10万元,遂向法院提起了诉讼。按照法律规定,吴某最多可能获得的赔偿数额是() 我国著名画家吴作人先生以画哪种动物出名() 吴某为某期货公司客户。在该期货公司工作人员推荐下,吴某将交易全权委托给该期货公司工作人员丁某进行操作。不久,吴某发现其账户发生亏损10万元,遂向法院提起了诉讼。按照法律规定,吴某最多可能获得的赔偿数额是( )万元。 为了使学生充分了解植物的分类,吴老师带领学生去郊区林场认识植物。这种教学方法是()。 为了使学生充分了解植物的分类,吴老师带领学生去郊区树林认识植物。这种教学方法是()   吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位,吴老师的做法(  ) 吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位,吴老师的做法(  )。 吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位,吴老师的做法() 吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位,吴老师的做法( )。 吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位,吴老师的做法(????)。 吴某为某期货公司客户,在该期货公司工作人员推荐下,吴某将交易全权委托给该期货公司工作人员丁某进行操作,不久,吴某发现其账户发生亏损10万元,遂向法律提起了诉讼,按照法律规定,吴某最多可能获得的赔偿数额为()万元。 吴某为某期货公司客户,在该期货公司工作人员推荐下,吴某将交易全权委托给该期货公司工作人员丁某进行操作,不久,吴某发现其账户亏损10万元,遂向法律提起了诉讼,按照法律规定,吴某最多可能获得的赔偿数额为()万元。 吴老师上书法课,组织学生临写颜真卿的《多宝塔碑》,先让学生读帖,其主要目的是()。 吴老师上书法课,组织学生临写颜真卿的《多宝塔碑》,先让学生读帖,其主要目的是()。 吴老师上书法课,组织学生临写颜真卿的《多宝塔碑》,先让学生读帖,其主要目的是( )。 某中学七(三)班第三节英语课上,吴老师让学生反复记忆本节课的8个单词后,开始提问学生,吴老师让学生小明上黑板默写这8个单词,小明写对了6个,吴老师对答错的单词进行反复提问,小明仍是不会,气得吴老师对小明说:“人家都是从哪跌倒从哪爬起来,你倒好,从哪跌倒,在哪跌死。”吴老师的做法( )
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