素质教育是以学生掌握基础知识和基本技能，发展智力和能力为根本目的的教育。

向学生传授系统的科学文化基础知识和培养基本技能技巧；发展学生的智力。这些任务属于（） 小学教育的基本任务是使学生掌握小学的基础知识、形成学生的基本技能、发展学生的{pz_填空}。 教学的中心任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。 小学教学的任务中，引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能是_任务。 主要是以掌握乒乓球的基本理论知识、（ ）、战术和基本技能，发展素质，思想教育为目的和任务。 “知识与技能”目标包括音乐基础知识、音乐基本技能和__________。 小学教学的任务中，引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 是{pz_填空}任务。 中小学素质教育的内容是基础知识、基本技能、基本观点、基本*行为规范、基本学习生活能力等方面的教育，是为人的生存与发展增强潜力的教育。这体现出素质教育的哪一特征（） 教学重点是必须掌握的基础知识、基本技能。教学难点是指学生不易理解的知识与技能技巧。 根据新课程标准，谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能，发展能力。 教师具备的学科基础知识和基本技能技巧属于（　　）。 要求教学按照学科的逻辑系统和学生认识能力发展顺序进行，使学生逐步地、系统地掌握基础知识和基本技能。这一原则是（） 学校教学要以发展学生智能、创造才能为基础，以基础知识、基本技能为核心，全面完成教学任务，促进学生素质的和谐发展。() 通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所需的数学的基础知识、基本技能、基本思想和( ) 通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所需的数学的基础知识、基本技能、基本思想和( ) 职业技术教育是让学生掌握综合的、一般性的工农业生产的基础知识和基本技能（） 职业技术教育是让学生掌握综合的、一般性的工农业生产的基础知识和基本技能（） 教师所具备的学科基础知识和基本技能技巧属于（ ） 教师所具备的学科基础知识和基本技能技巧属于（ ）