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人类对万物的认识是通过“类”来展现的()
单选题
人类对万物的认识是通过“类”来展现的()
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单选题
人类对万物的认识是通过“类”来展现的()
A.正确 B.错误
答案
单选题
0-3岁的婴儿通过()来认识世界万事万物。
A.抽象思维 B.看 C.感官学习 D.听
答案
判断题
0-3岁的婴儿通过触觉来认识世界万事万物。
答案
单选题
因是认识与事物的关系,是人类和万物的关系。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
对于万物互联与物联网,正确的认识是()。
A.绝大部分的物品已经或者正在与互联网联接 B.万物互联是一种发展趋势,但现在还不能真正实现 C.物联网通过物品与人之间的互动,将帮助我们构建“大生态系统”,最终实现万物互联 D.智能消防的实现有专业的网络,并不以物联网为基础
答案
单选题
对于万物互联与物联网,正确的认识是()
A.绝大部分的物品已经或者正在与互联网联接 B.万物互联是一种发展趋势,但现在还不能真正实现 C.物联网通过物品与人之间的互动,将帮助我们构建“大生态系统”,最终实现万物互联 D.智能消防的实现有专业的网络,并不以物联网为基础
答案
单选题
物联网把人类生活()了,万物成了人的同类。
A.拟人化 B.拟物化 C.虚拟化 D.实体化
答案
主观题
“水善利万物而不争”的含义是(): 水善于利用万物而不与万物争宠|水善于利用万物而不与之争斗|水善于滋润万物而不与万物争斗|水善于滋润万物而不与万物相争
答案
单选题
根据课程内容,人们可以通过万物生长来进行“观复”()
A.正确 B.错误
答案
判断题
根据课程内容,人们可以通过万物生长来进行“观复”。
答案
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