（）的教学环节：导入新课——学习新知——巩固练习——评价修正——促进迁移。

通常一个完整的课堂教学有课堂启动、新课导入、新课学习、新课巩固、课堂总结和（）安排六步骤，也就是我们常说的教学环节 理论课教学过程中，包括组织教学、导入新课、讲解内容、总结练习、布置作业等教学环节（） 中国大学MOOC: 教师在讲授新课前，通过提问、做练习等复习旧知识的教学活动，为学生学习新知识提供支撑点。这种导入语属于什么类型？（ ） 一节以学习新技能为主的课,往往以讲解、示范、分解、模仿练习等教学方法为主;巩固技能的课则以练习法、比赛法等为主 某教师在优质课比赛中，圆满地完成了课前导入、新课传授、巩固练习和小结。试分析，在这一系列的教学环节中，可能遗忘的是() 教练员在组织理论课教学时，第一个教学环节是导入新课，激发学员的学习兴趣（） 根据设定的重难点，进行教学设计，要求写出新课导入、新知探究、巩固、应用等以及设计意图。 通常一个完整的课堂教学有课堂启动、新课导入、（）、新课巩固、课堂总结和作业安排六步骤，也就是我们常说的教学环节 通常一个完整的课堂教学有课堂启动、新课导入、新课学习、新课巩固、课堂总结和作业安排六步骤，也就是我们常说的（） 课的结构指课的基本环节及各环节展开的程序、时限及相互关系，综合课大体由五个环节构成：组织教学、______、掌握新知识、巩固新知识、布置课外作业。 ()基础培训的实施主要包括导入新课、讲授新课、巩固新课、组织课堂讨论、布置作业、实施小结等关键环节。 布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（ ） 布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（） 布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节不包括（） 课堂教学环节有如下环节：①拓展；②巩固；③练习；④新授（探究）；⑤引入。其正确顺序是（） 通常一个完整的课堂教学有课堂启动、（）、新课学习、新课巩固、课堂总结和作业安排六步骤，也就是我们常说的教学环节 通常一个完整的课堂教学有课堂启动、新课导入、新课学习、（）、课堂总结和作业安排六步骤，也就是我们常说的教学环节 “传授一接受”式教学模式的基本程序是：复习旧课一导入新课一巩固新课一布置作业。提出该教学模式的教育家是（） 课堂教学有如下环节：①拓展；②巩固；③练习；④新授（探究）；⑤引入。其正确顺序是（） 上课一般包括组织教学，检查复习，学习新材料，巩固新教材，布置课外作业5个环节，这5个环节应体现在教师的每节课中（）