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参观法是把学生带到自然和社会现实的环境中去观察事物和现象的一种教学方法。
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参观法是把学生带到自然和社会现实的环境中去观察事物和现象的一种教学方法。
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参观法是把学生带到自然和社会现实的环境中去观察事物和现象的一种教学方法。
答案
单选题
教师把学生带到自然和社会现实的环境中去观察事物和现象的教学方法是()
A.演示法 B.实验法 C.参观法 D.练习法
答案
主观题
课程内容应该充分反映学生的生活和社会现实。
答案
单选题
教师把学生带到事物发生、发展的现场进行教学活动的形式是()
A.个别教学 B.现场教学 C.复式教学 D.道尔顿制
答案
单选题
根据教学任务的要求,组织学生到工厂.农村.展览馆.大自然和其他社会场地参观,这种通过对实际事物和现象的观察研究而获得知识的方法属于()
A.以实际训练为主的教学方法 B.以引导探究为主的教学方法 C.以直接感知为主的教学方法 D.以语言传递为主的教学方法
答案
单选题
数学教育评价对学生、教师、学校的社会现实会产生强烈的影响。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
招贴的内容美包括社会现实、()和思想情感
答案
单选题
人对客观社会现实的反映是()
A.社会理论 B.社会研究 C.社会调查 D.社会实践
答案
多选题
在人类社会生活中,道德把现实社会中的现象、关系和行为,区分为善的和恶的,好的和坏的,有利的和有害的,应当的和不应当的,正义的和非正义的,并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有()
A.提供关于现实社会关系状况的知识 B.显示现实社会的生命力和历史趋势,帮助人们预见人类社会前进发展的远 C.有助于使人们辨别善恶,提高分辨是非的能力 D.了解人生的价值和生活意义,了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任,正确进行道德理想的抉择
答案
多选题
道德对社会现实的认识作用是()
A.提供关于现实社会关系状况的知识 B.显示现实社会的生命力和历史趋势,帮助人们预见人类社会前进发展的远景 C.有助于使人们辨别善恶,提高分辨是非的能力 D.了解人生的价值和生活意义,了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任,正确进行道德理想的抉择
答案
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