冰水浸泡法冰和水的比例是（）

学习物态变化时，老师写了一幅对联，上联是“杯中冰水，水放热结冰温度不降”；下联是“盘内水冰，冰吸热化水温度未升”，该对联先后包含的两种物态变化分别是___________和___________，它还说明了冰是一种___________(填“晶体”或“非晶体”)。 （08菏泽）学习物态变化时，老师写了一幅对联，上联是“杯中冰水，水放热结冰温度不降”；下联是“盘内水冰，冰吸热化水温度未升”。该对联先后包含的两种物态变化分别是    和    ，它还说明了冰是一种      (填“晶体”或“非晶体) 上物理课时,老师为了生动形象地讲解热学知识,写下一副有趣的对联,它的上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”,下联是“盘内水冰,冰化水水温不升”。这副对联反映的一个规律是() 冰在融化过程中，冰水混合物的温度（）。 上物理课时，老师写下一副热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”，下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”．对联中上联包含的物态变化是　　，下联包含的物态变化是　　，反应的一个共性是　　． 冰水混合物的温度是0℃，低于一4℃时，水可能凝结成冰，现在气温已经在零下，下列选项正确的是______。 冰水混合物的温度是0°C，低于-4°C时，水可能凝结成冰，现在气温已经在零下，下列选项正确的是（ ）。 体积相等的水和冰的质量之比是  ，质量相等的水和冰的体积之比是   .（冰的密度是0.9g／cm3）  同样质量的冰和水，水的体积比冰的体积大。()   在一个标准大气压下，冰水共存的温度是       0C,如果冰化成水,其密度将   (填“变大”“变小”或“不变”) 冰铲开早打烊须浸泡在（），营运中须浸泡在（） 冰铲在营运过程中清洁方式：营运中冰铲直接放置在容器内（无需浸泡），每个餐期高峰后三步清洁法消毒，消毒后需用过滤水冲洗后放入容器内（） 进行闭水法试验，试验管段灌满水后浸泡时间不应少于h（） 冰比水轻，水变成冰时体积是变大的。 把冰水混合物拿进－6℃的冰柜里，冰的质量不断增加的过程中，冰水混合物的温度将（     ） 水的液态和固态能相互转化，如水凝固成冰，冰融化成水。 水的液态和固态能相互转化，如水凝固成冰，冰融化成水（） 物资浸泡消毒药比例是多少？浸泡时间是多久（） 餐具常用的消毒方法是煮沸法和浸泡法（） 水浸泡后，水液显黄色的药材是