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学习者在特定情况下由于练习或反复经验而引起的比较持久的行为、能力变化的一种活动过程是()
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学习者在特定情况下由于练习或反复经验而引起的比较持久的行为、能力变化的一种活动过程是()
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主观题
学习者在特定情况下由于练习或反复经验而引起的比较持久的行为、能力变化的一种活动过程是()
答案
主观题
个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是( ) 。
答案
单选题
个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是( )。
A.实践 B.反应 C.反射 D.学习
答案
判断题
学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。()
答案
单选题
狭义的学习是指人和动物由于经验而引起的比较持久的能力或倾向的变化过程。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
期货公司应当缴纳期货投资者保障基金,但在特定情况下经批准可以暂停缴纳。这些特定情形不包括()
A.保障基金总额达到8亿元人民币 B.期货公司遭受重大突发市场风险 C.期货公司遭受不可抗力 D.期货公司当年发生财务亏损
答案
单选题
期货公司应当缴纳期货投资者保障基金,但在特定情况下经批准可以暂停缴纳。这些特定情形不包括( )。
A.公司遭受重大突发市场风险 B.公司遭受不可抗力 C.总额足以覆盖市场风险 D.当年发生财务亏损
答案
判断题
从测量的观点看.必须测得学习者的作业变化,才能推测有学习或迁移产生。不过学习是由直接练习产生的变化,而迁移则是未经直接练习由别种学习间接引起的变化。
A.对 B.错
答案
判断题
从测量的观点看.必须测得学习者的作业变化,才能推测有学习或迁移产生。不过学习是由直接练习产生的变化,而迁移则是未经直接练习由别种学习间接引起的变化。
答案
单选题
学习者利用原有的经验理解新的信息而进行的学习是()。
A.接受学习 B.发现学习 C.意义学习 D.机械学习
答案
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现代阅读观认为,学习者是学习的基础,知识或信息的获得是学习者通过新旧知识经验间反复的、双向的相互作用和过程而建构成的,外部信息的输入如果没有主体已有的经验作为基础,这种信息对于学生来讲,是毫无意义的
从学习者角度出发,将课程与学习者个人的经验相结合,强调学习者作为学习的主体。这种课程观是将课程作为( )来理解的。
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