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以下不属于教育潜在献血者的目标的是()。
单选题
以下不属于教育潜在献血者的目标的是()。
A. 使公民了解献血的意义
B. 使公民了解献血生理知识
C. 逐步改变人们的观念和行为,使其成为固定无偿献血者
D. 倡导人们现场无偿献血,即使健康状况不佳也没有关系
E. 使潜在献血者了解献血安全的重要性
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以下不属于教育潜在献血者的目标的是()。
A.使公民了解献血的意义 B.使公民了解献血生理知识 C.逐步改变人们的观念和行为,使其成为固定无偿献血者 D.倡导人们现场无偿献血,即使健康状况不佳也没有关系 E.使潜在献血者了解献血安全的重要性
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单选题
以下不属于教育潜在献血者的目标的是( )。
A.使潜在献血者了解献血安全的重要性 B.倡导人们现场无偿献血,即使健康状况不佳也没有关系 C.使公民了解献血生理知识 D.使公民了解献血的意义 E.逐步改变人们的观念和行为,使其成为固定无偿献血者
答案
单选题
以下不属于献血者身份确认的目的是
A.防止冒名顶替 B.防止频繁采血 C.防止超量采血 D.做出可否献血的结论 E.献血高危人群的屏蔽
答案
单选题
以下不属于献血者身份确认的目的的是()。
A.防止冒名顶替 B.防止频繁采血 C.防止超量采血 D.做出可否献血的结论 E.献血高危人群的屏蔽
答案
多选题
以下是献血者教育、动员和征召献血者目标的是()
B.r />以下是献血者教育、动员和征召献血者目标的是 C.促进公民在了解、态度和信念方面的改进,以便使他们了解为什么献血对社会来说是一项极其重要的挽救生命的活动 D.促进人们行为的改变,以使他们成为无偿的定期的自愿献血者 E.确保使那些潜在的献血者懂得血液安全的重要性。这样,在他们健康不良或带有输血相关传染病的危险时就不会参加献血
答案
单选题
以下哪个方面不属于献血者登记记录的内容()。
A.献血者的个人登记表(卡) B.临床医院用血计划 C.献血者临时延期记录 D.献血者健康征询表 E.同意书
答案
单选题
以下不是献血者流失因素的是
A.有献血不良反应 B.有献血不愉快的经历 C.工作忙碌,没时间 D.认为献血会感染疾病 E.详细填写献血登记表
答案
单选题
献血者的自我防护,以下不恰当的是()。
A.至少4小时内不要去掉穿刺部位上的敷料 B.24小时内避免剧烈运动 C.多饮水有助于血容量的恢复 D.献血后可食用高蛋白 E.部分献血者献血后有疲乏倦怠感,应立即去医院检查
答案
单选题
献血者的自我防护,以下不恰当的是
A.至少4小时内不要去掉穿刺部位上的敷料 B.24小时内避免剧烈运动 C.多饮水有助于血容量的恢复 D.易消化吸收的食物 E.部分献血者献血后有疲乏倦怠感,应立即去医院检查
答案
单选题
献血者的自我防护,以下不恰当的是
A.至少4小时内不要去掉穿刺部位上的敷料 B.24小时内避免剧烈运动 C.多饮水有助于血容量的恢复 D.献血后可食用高蛋白、易消化吸收的食物 E.部分献血者献血后有疲乏倦怠感,应立即去医院检査
答案
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以下不是保留献血者的作用的是
以下不是献血者记录包括的内容的是()。
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