下列对工程建设标准有关内容的理解,正确的是( )。
A. 推荐性标准在任何情况下,都没有法律约束力
B. 概算定额不属于工程建设标准范围
C. 违反工程建设强制性标准,但没有造成严重后果,不属于违法行为
D. 建设行政主管部门可依据《工程建设强制性条文》对责任者进行处罚
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下列对工程建设标准有关内容的理解,正确的是( )。
A.推荐性标准在任何情况下,都没有法律约束力 B.概算定额不属于工程建设标准范围 C.违反工程建设强制性标准,但没有造成严重后果,不属于违法行为 D.建设行政主管部门可依据《工程建设强制性条文》对责任者进行处罚
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下列对工程建设标准有关内容的理解,正确的是( )。
A.推荐性标准在任何情况下,都没有法律约束力 B.概算定额不属于工程建设标准范围 C.违反工程建设强制性标准,但没有造成严重后果,不属于违法行为 D.建设行政主管部门可依据《工程建设强制性条文》对责任者进行处罚
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下列关于工程建设标准有关内容的理解,不正确的是( )。
A.推荐性标准一经采用即在当事人之间产生法律约束力 B.概 C.违反工程建设强制性标准的规定即是违法行为 D.建设行政主管部门不能依据《工程建设强制性条文》对责任者进行处罚
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关于工程建设标准有关内容的说法，正确的是（ ）。
A.在任何情况下，推荐性标准均无法律约束力 B.定额不属于工程建设标准范围 C.违反《工程建设标准强制性条文》有可能承担行政责任 D.违反工程建设强制性标准，但没有造成严重后果，不属于违法行为
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下列对课文有关内容的理解，正确的一项是（ ）
A.《孔乙己》是一幕悲剧，却以笑声贯穿全文。孔乙己自身的可笑，是对封建文化、封建科举制度的嘲笑和讽刺、揭露和批判。 B.文学关注人性。《热爱生命》讴歌了淘金者顽强的开拓进取精神；《简·爱》赞美了主人公富于激情、幻想和反抗的精神，小说以第三人称叙述。 C.“这棵大树依然挺立着，烈日烤灼着它，干渴折磨着它，然而它没有倒下，它坚韧而顽强的活着。”该句运用排比、拟人的修辞手法，突出了这棵大树所经历的种种磨难，表现了它的坚韧和顽强。 D.杜甫的《春望》、白居易的《钱塘湖春行》和韩愈的《早春呈水部张十八员外》，都侧重表达了诗人对春天景物的美好感受。
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下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是
A.二氧化碳增多对农作物的影响因地域不同而不同。 B.二氧化碳是影响农作物产量的唯一因素。 C.二氧化碳增多给农作物带来的产量优势不能长期维持。 D.二氧化碳增多对农作物产量的影响是极其复杂的问题。
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下列各句对原文有关内容的理解，不正确的一项是
A.周公是一类人物，然后历数诸葛亮的品德与功业，体现出作者对诸葛亮的高度评价。 B.所说非其真实想法的观点。 C.作者在读了唐代李靖的文章后，感慨李靖作为一个通晓兵法的人竟然也会发表书生式的迂腐议论，可见后人难以懂得诸葛亮的内心。 D.这是一篇史论，文章对诸葛亮给予充分理解和深切同情，严正驳斥了一些人对诸葛亮的攻击和贬损 ，并且明确反对以成败论英雄。
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下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A.子路志在从政，理想远大。他说自己仅用三年就可治理好一-个处于内忧外患之中的千乘之国，受到夫子哂笑 B.冉有为人谦虚，説活谨慎。子路认为自己可以治理一个中等国家，冉有则认为自己只能治理一个方圆六七十里或者五六十里的小国 C.公西华志于礼教，娴于辞令。他委婉地表示在诸侯祭祀和会盟，或者共同朝见天子之时，自己愿意穿着礼服戴着礼帽，做一个小相 D.孔子有意引导、鼓励学生。曾皙在老师问志时没有立刻说出自己的想法，孔子并未对其加以责备，而是劝他勇敢说出自己的志向
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下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是()
A.文中“同年”指作者和魏用晦同岁。 B.魏用晦在吴县时深受百姓爱戴。 C.魏用晦舍不得离开吴县的百姓。 D.热心人作《吴山图》赠给魏用晦。
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下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是()
A.如果在一个地方待久了，就会不知不觉地染上这个地方的习气。 B.如果不幸身处穷乡僻壤，仍应该广泛地学习并详细地问疑探究。 C.即使不出门，不读书，也能像子羔、原宪一样成为贤人。 D.作者认为，即使像孔子那样的圣人，也应该不断学习。
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下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是()
下列对原文有关内容的理解与分析，不正确的一项是()
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选出对“事理通达心气和平”有关内容理解正确的一项（）
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下列各项对《陈情表》有关内容的分析理解不正确的一项是（ ）
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：对原文最后一段中有关内容理解，正确的一项是（ ）。
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如果《合同法》对建设工程合同的有关内容没有规定，可适用( )的有关规定。
对画线文字的有关内容，理解不正确的一项是（ ）。
下列对文章有关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是（）
下列对上文有关内容的理解和分析，不正确的一项是()
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