单选题

张老师认为学生是“一张白纸”或“一块蜡”可以任人随意描绘或捏塑,学生的头脑是一个容器,可以任意进行填塞。张老师的这一观点主要违背了学生观中的()。

A. 学生身心发展是具有规律的
B. 学生是学习的主体
C. 学生是责权主体
D. 学生与成人之间存在巨大差异

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单选题
初中老师张老师认为学生是“一张白纸”或“一块蜡”,可以任人随意描绘或捏塑。学生的头脑是一个“容器”,可以任意进行填塞。张老师这一观点主要违背了学生观中的()。
A.学生身心发展是具有规律的 B.学生是学习主体 C.学生是责权主体 D.学生与成人之间存在巨大差异
答案
单选题
初中老师张老师认为学生是“一张白纸”或“一块蜡”,可以任人随意描绘或捏塑。学生的头脑是一个“容器”,可以任意进行填塞。张老师这一观点主要违背了学生观中的()
A.学生身心发展是具有规律的 B.学生是学习主体 C.学生是责权主体 D.学生与成人之间存在巨大差异
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单选题
张老师认为学生是“一张白纸”或“一块蜡”可以任人随意描绘或捏塑,学生的头脑是一个容器,可以任意进行填塞。张老师的这一观点主要违背了学生观中的()。
A.学生身心发展是具有规律的 B.学生是学习的主体 C.学生是责权主体 D.学生与成人之间存在巨大差异
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单选题
某初中的张老师认为学生是“一张白纸”或“一块蜡”,可以任人随意描绘或捏塑;学生的头脑是一个“容器”,可以任意进行填塞。张老师的这一观点主要违背了学生观中的()。
A.学生身心发展是具有规律的 B.学生是学习的主体 C.学生是责权主体 D.学生与成人之间存在巨大差异
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单选题
张老师认为学生是“一张白纸" 或“块蜡”,可以随意描绘或捏塑,学生的头脑是一个“容器”,可以任意填塞。张老师的这- 观点主要违背了学生观中的(  )
A.学生身心发展是具有规律的 B.学生是学习的主体 C.学生是责权主体 D.学生与成人之间存在巨大差异
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单选题
儿童是一张白纸,成人可以随意描述美丽的图案()
A.正确 B.错误
答案
单选题
“学生是一张白纸,教师可以在上面画出最美的图画”体现了()。
A.遗传决定论 B.环境决定论 C.多因素相互作用论 D.内发论
答案
判断题
康德认为人的心灵是一张白纸。
答案
单选题
下列哪位思想家认为儿童是“一张白纸”()
A.洛克 B.荀子 C.康德 D.卢梭
答案
单选题
晚上,在桌面上铺一张白纸,把一块小平面镜放在白纸上(镜面朝上),让手电筒的光正对白纸和平面镜照射,从侧面看去(    )
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答案
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