在质量管理过程，通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、不合格等统计数据，以及造成质量问题的原因分析统计数据，均可采用因果分析图法进行状况描述（）

排列图法应用在质量管理过程中，通过抽样检查或检验试验所得的质量问题、数据进行统计，以及造成质量问题的原因分析统计数据，它具有直观、（ ）的特点。 在质量管理过程中，通过抽样检查或检验试验所得到的关于质量问题、偏差、缺陷、不合格等方面的统计数据，以及造成质量问题的原因分析统计数据，均可采用（）进行状况描述 在质量管理过程，通过抽样检查或检验实验所得到的质量问题、偏差、不合格等统计数据，以及造成质量问题的原因分析统计数据，均可采用（）进行状况描述。 在质量管理过程中，通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、缺陷、不合格等统计数据，以与造成质量问题的原因分析统计数据，均可采用（）进展状况描述，它具有直观、主次清楚的特点。 在质量管理过程中，通过检验试验所得到的质量问题的数据统计，可采用的统计方法是（ ）。 在混凝土工程的质量管理过程中，通过对混凝土工程进行抽样检查或检验试验所得到的关于施工质量问题、偏差、缺陷、不合格等方面的统计数据，以及造成质量问题的原因分析统计数据，可采用（ ）进行状况描述。 在质量管理中，通过抽样检查或检验试验所得到的有关质量问题.偏差.缺陷.不合格等方面的统计数据，以及造成质量问题的原因分析统计数据，均可以采用()进行状况描述，它具有直观.主次分明的特点。 在施工过程中进行质量检验时，需要抽样检查的是（） 由甲方采购的HDPE膜材料质量抽样检验，应由（）双方在现场抽样检查。 质量管理过程不包括（ ） 区级质量检查为抽样检查，抽样比例至少为30%。 区级质量检查为抽样检查，抽样比例至少为30%（） 抽样检查是质量检查的重要方法 在质量管理过程中，可以通过()来找出影响质量的关键性问题。 项目质量管理过程的作用是（ ）。 学校教育质量管理过程有四个基本环节质量计划、质量控制、质量检查、（）。 根据《测绘成果质量检验与验收趴在抽样检查的情况下，样本质量得分S为（） 根据《测绘成果质量检验与验收》,在抽样检查的情况下,样本质量得分S为（） 项目质量管理过程包括质量规划、实施质量保证以及实施质量（） 项目管理（PMP）中项目质量管理过程包括（）