单选题

同样是一棵香樟树,植物学家根据他的知识经验可能用分类学的概念把它称为“双子叶植物”,木匠则可能根据他的生活经验以木材的用途把它称为“优质木材”,这体现了知觉的()

A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性

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单选题
同样是一棵香樟树,植物学家根据他的知识经验可能用分类学的概念把它称为“双子叶植物”,木匠则可能根据他的生活经验以木材的用途把它称为“优质木材”,这体现了知觉的()
A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性
答案
单选题
同一棵香樟树,植物学家把它看作一种双子叶植物,而木匠则常称为优秀木材。这是()的表现
A.知觉整体性 B.知觉理解性 C.知觉选择性 D.知觉恒常性
答案
判断题
同一棵香樟树,植物学家把他看成是双子叶植物,而木匠则称之为优秀的木材,这是知觉选择性的体现()
答案
单选题
同一棵香樟树,植物学家把它看作一种双子叶植物,而木匠则常称之为优秀木材。这是()的表现。
A.知觉整体性 B. C.知觉理解性 D. E.知觉选择性 F. G.知觉恒常性
答案
判断题
9.同一棵香樟树,植物学家把他看成是双子叶植物,而木匠则称之为优秀的木材,这是知觉选择性的体现。()
A.对 B.错
答案
单选题
(2013江苏南京·单选)对同一棵香樟树,植物学家把它看作是一种“双子叶植物”,而木匠则常将之作为“优质木材”。这是()的表现。
A.知觉整体性 B.知觉理解性 C.知觉选择性 D.知觉恒常性
答案
单选题
同样的一棵树, 画家看到树的优美形态,植物学家看到树的生长状态。这体现了知觉的(  )
A.选择性 B.恒常性 C.理解性 D.整体性
答案
多选题
一棵大树在木匠眼中是木材,在画家眼中是色彩与风韵,在植物学家眼中是形态特征,这说明()
A.事物的价值具有多维性 B.事物的价值具有主体性 C.人的认识具有能动性 D.认知结构影响感觉活动
答案
单选题
紫竹:植物学家
A.金属:非金属 B.直接经验:间接经验 C.动物:植物 D.蝴蝶:昆虫学家
答案
单选题
紫竹:植物学家
A.电影:影迷 B.页岩:地质学者 C.昆虫学家:昆虫 D.瓷砖:镶嵌
答案
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紫竹:植物学家() 紫竹:植物学家()   紫竹:植物学家() 对于同一棵大树,在木匠眼中是木材,画家看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征,这是由于() 同一棵大树,在木匠的眼中是木材,画家看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征,这是由于( ) 对于同一棵大树,在木匠眼中是木材,画家看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征,这是由于() 对于同一棵大树,在木匠是眼中是木材,画家看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征,这是由于() 对于同一棵大树,在木匠的眼中是木材,画家看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征,这是由于 对于同一棵大树,在木匠眼里是木材,画家眼里看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征,这是由于 对于同一棵大树,在木匠的眼中是木材,画家看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征,这是由于( )。 对于同一棵大树,在木匠眼里是木材,画家眼里看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征,这是由于() 对于同一棵大树,在木匠眼中是木材,在画家看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征,这是由于: 英国植物学家罗伯特·布朗证明他可以通过()、()和()来获得同样的悬浮粒子随机运动。 面对同一棵大树,木匠看到的是木材,画家看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征。这反映的知觉特性是()。 我国最早的医药学和植物学家分类学专著是() 对于同一棵大树,在木匠的眼里是木材,画家看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征。对此,下列理解错误的是()。 一道路两旁种树,一侧要求至少隔4棵松树种1棵香樟树,另一侧要求至少隔6棵松树种1棵香樟树,最终两侧各栽种33棵树。则香樟树最多栽种了() 双名法是植物学家( )根据前人的建议创立的。 按照丹麦植物学家瑙基耶尔的生活型分类方法,马铃薯属于()植物。   层析的概念最早是俄国植物学家( )提出的
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