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(1)实验成功(2)申请专利(3 )反复实验(4)灵光乍现(5)着手设计()
单选题
(1)实验成功(2)申请专利(3 )反复实验(4)灵光乍现(5)着手设计()
A. 4-5-1-2-3
B. 4-5-3-1-2
C. 4-3-5-1-2
D. 5-4-3-1-2
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单选题
(1)实验成功(2)申请专利(3 )反复实验(4)灵光乍现(5)着手设计()
A.4-5-1-2-3 B.4-5-3-1-2 C.4-3-5-1-2 D.5-4-3-1-2
答案
单选题
:(1)申请专利 (2)研制出新产品 (3)起诉索赔 (4)发现仿制品 (5)败诉
A.3—5—2—4—1 B.1—2—4—3—5 C.2—1—3—4—5 D.2—4—3—5—1
答案
单选题
(1)申请专利(2)研制出新产品(3)起诉赔偿(4)发现仿制品(5)败诉
A.3-5-2-4-1 B.1-2-4-3-5 C.2-1-3-4-5 D.2-4-3-5-1
答案
单选题
(1)申请专利 (2)研制出新产品 (3)起诉索赔 (4)发现仿制品 (5)败诉
A.3—5—2—4一l B.1—2—4—3—5 C.2—1—3—4—5 D.2—4—3—5—1
答案
单选题
教育实验设计模式为O1O2O3O4O5O6O7O8的设计是()
A.实验组控制组前后测设计 B.循环实验设计 C.时间序列设计 D.多因素序列设计
答案
单选题
(1)调查同行业的技术现状(2)详细了解专利法及其实施细则(3)向专利局申请专利(4)研制出—种无污染杀虫剂(5)认为杀虫剂具有独创性。
A.4—2—1—5—3 B.1—2—4—3—5 C.3—2—4—1—5 D.5—2—3—1—4
答案
单选题
第 74 题 (1)粮食丰收 (2)杂交实验 (3)通过鉴定(4)普及推广 (5)收入增加
A.1——3——2——4——5 B.2——4——5——3——l C.1——2——4——5——3 D.2——3——4——1——5
答案
单选题
●在下列的选项中, (5) 能申请专利。
A.中国游戏在线的游戏规则 B.联众中新的及时通信协议 C.永动机 D.陈景润证明的歌德巴赫猜想
答案
单选题
下列事件最为合乎逻辑的排列顺序为:()(1)了解实验目的 (2)操作实验步骤 (3)检查仪器和药品(4)评价和讨论 (5)记录实验数据
A.3-1-2-4-5 B.3-2-1-5-4 C.1-3-2-5-4 D.1-2-3-4-5
答案
主观题
考查被试在进行心算的同时对高、中、低不同的声调的觉察能力根据实验设计模式和结果回答: 被试 实验处理顺序 1 高(2) 中(9) 低(9) 2 中(3) 低(5) 高(7) 3 高(4) 低(3) 中(5) 4 高(6) 低(10) 中(8) 5 中(7) 中(8) 低(6) 6 低(8) 中(4) 高(4) (1)该实验的设计卷型是什么?有几个因素,每个因素几个水平 (2)该实验设计的优点和缺点 (3)根据上述提供的条件,提供一种真实的设计方案,说明被试数量及安排方式
答案
热门试题
第 70 题 (1)现场考察 (2)通过鉴定 (3)争取项目(4)模拟实验 (5)查阅资料
(1)现场考察 (2)通过鉴定 (3)争取项目 (4)模拟实验 (5)查阅资料
设计一个简易实验证明声音响度的大小与发声体振动的振幅有关。写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验结论。(1)实验器材 。(2)实验步骤 。(3)实验结论 。
以下哪个是教育实验研究法的基本过程?(1)明确实验目的(2)选择被试,确定试验方法(3)对资料和数据进行分析(4)实验的实施(5)明确实验因素,建立实验假设(6)撰写研究报告()
以下哪些因素会影响到实验的内在效度 (1)测量工具 (2)实验对象的流失 (3)是否随机选择实验对象 (4)是否随机将实验对象分配到实验组和控制组 (5)选择性偏差
填写出科学探究的主要环节(1)提出问题(2)______________________(3)制定计划和设计实验(4) _______ (5)分析与论证(6)评估(7) _____
观测1 观测2 观测3 观测4实验处理 观测5观测6 观测7 观测8 第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 (1)这是什么类型的设计? (2)该类型设计有何优缺点?
哪些可以申请专利?( )
下列——不能申请专利。 ( )
《实验报告》格式要求中,包括以下几项中的哪几项() 1实验报告案头部分;2实验目的;3实验仪器;4主要仪器装置描述;5实验原理;6实验步骤;7注意事项;8数据处理;9误差分析;10实验结论;11问题讨论;12思考练习。
(1)研制成功(2)确定目标(3)申请科研经费(4)刻苦钻研(5)投入生产。
数列:[1,2]=3,[1,2,3]=0,[1,2,3,4]=4,[1,2,3,4,5]=-1,[1,2,3,4,5,6]=5,[1,2,3,4,5,6,7]=-2,[1,2,3,4,5,6,7,8]=6,···,则[1,2,3,···,100]=
在前实验设计方法中,实验模式为SO1XO2的是()
()不可以申请专利
简述申请专利的原则。
简述申请专利的原则
实验目的 实验目的1 实验目的2
如果你想为你的发明或设计申请专利,应向下列哪一机构申请()
实验设计成功与否的标准包括()。
(1)进入实验室做实验(2)跟导师交流,肯定新论据(3)对所引用论据有怀疑(4)在《科学》上发表有关论文(5)怀疑有误,但发现新论据
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