填写出科学探究的主要环节（1）提出问题（2）______________________（3）制定计划和设计实验（4）               _______   (5）分析与论证（6）评估（7）               _____

尽管科学探究活动有着不同的类型，但是科学研究的基本过程是一致的:①提出问题:②猜想假设与预测:③制定计划:④观察实验操作或搜集整理信息:⑤思考与结论:⑥表达与交流（） （）包括提出问题，建立猜想与假设，制定计划，获取事实与证据，检验与评价，合作与交流等六步骤。 从学生的学习过程来看，研究性学习的实施步骤可以表述为（　　）。 ①作出假设②制定计划③提出问题 ④得出结论⑤表达交流⑥实施计划 科学探究过程一般要经历的主要环节是    、猜想与假设、制定计划和设计实验、进行实验与收集证据、      、评估、         。  科学探究包括提出问题、猜想与假设、                、进行试验与收集证据、           、评估。 以（）为主的新授课基本教学环节包括提出问题、引导探究、巩固内化。 科学探究过程就是不断地发现问题，提出问题，解决问题的过程（） 科学探究过程就是不断地发现问题，提出问题，解决问题的过程（） 科学探究的七要素是指：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。其中“评估”能力的基本要求有六点，下列叙述中属于这六点之一的是（　　）。 在探究科学教育的实施过程中，无论怎样提出问题，都应以（）已有的看法和经验为探究的起点。 义务教育阶段化学课程中的科学探究，是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。它涉及提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。学生通过亲身经历和体验科学探究活动，能够达到的目的是①激发化学学习的兴趣 ②增进对科学的情感 ③理解科学的本质 ④学习科学探究的方法 ⑤初步形成科学探究能力 科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式。它包括：①建立假设；② 交流评价；③获得结论；④提出问题；⑤收集证据等基本环节。合理的探究顺序是（） 班级管理包括制定计划、组织实施和（ ）三个基本环节。 《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中要求发展学生的“提出问题”“作出假设”“制定计划”“实施计划”“得出结论”等科学探究能力，以下属于“实施计划”能力的基本要求是（ ）。①进行观察、实验②选出控制变量③收集证据、数据④尝试评价证据、数据的可靠性 实验探究是科学研究的重要手段，探究过程包括①提出问题，②得出结论，③设计和进行实验，④做出假设。下面四组探究过程顺序合理的是 简述在行政执行的制定计划环节的工作要点。 督察关键环节包括立项交办、制定计划、、办结归档 工程管理由多个环节组成，即提出问题、筹划、决策、执行和（ ） 制定计划依据主要有哪些？（） 中国古代积累了丰富的组织管理文化，其中将管理程序分为提出问题、贤人拟定计划、交送主管核定和交付执行机关执行四个环节，这是中国古代传统组织文化中的（）