单选题

未评价微信群互动健康教育对糖尿病病人生活质量的影响,研究者选择260例2型糖尿病病人,采用抽签方法氛围试验组和对照组。分别在干预前和干预后3个月,测评两组病人的生活质量该研究采用的方法是()

A. 现况调查
B. 队列研究
C. 纵向研究
D. 干预性研究
E. 病例对照研究

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单选题
未评价微信群互动健康教育对糖尿病病人生活质量的影响,研究者选择260例2型糖尿病病人,采用抽签方法氛围试验组和对照组。分别在干预前和干预后3个月,测评两组病人的生活质量该研究采用的方法是()
A.现况调查 B.队列研究 C.纵向研究 D.干预性研究 E.病例对照研究
答案
单选题
糖尿病病人健康教育内容不包括
A.监测血糖 B.控制饮食 C.长期药物控制 D.不限制水果 E.体育锻炼
答案
多选题
糖尿病病人健康教育的好处是()
A.有利于疾病控制达标 B.调动患者的积极性 C.使国家受益 D.防止并发症的发生 E.使患者受益
答案
多选题
糖尿病病人健康教育的好处是()
A.调动患者的积极性 B.有利于疾病控制达标 C.防止并发症的发生 D.使国家受益
答案
单选题
最能反映生活质量变化的健康教育评价工具是()
A.人格量表 B.体质指数 C.日常活动量表 D.前后风险变化
答案
主观题
研究“健康教育对糖尿病病人依从性的效果”,依变量是
答案
单选题
糖尿病病人的健康教育评价中,以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价,属于
A.形成评价 B.过程评价 C.效应评价 D.结局评价 E.总结评价
答案
单选题
下列最能反映生活质量变化的健康教育评价工具是()。
A.人格量表 B.体质指数 C.日常活动量表 D.前后风险变化
答案
主观题
简答糖尿病对病人的应激影响。
答案
单选题
对健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化进行评价,称为
A.形成评价 B.过程评价 C.效应评价 D.结局评价 E.总结评价
答案
热门试题
健康教育的目的是提高生活质量。() 健康相关生活质量评价的内容不包括 健康相关生活质量评价的内容应排除() 对某社区进行糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者() 对某社区进行糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者 中医认为(),通过饮食调摄保持健康,对老年人生活质量提升大有益处。 指导糖尿病病人自行注射胰岛素时,最好的健康教育方法是 临终关怀的目的是延长临终病人生存时间,提高病人的生活质量() 妊娠可使原有糖尿病病人的病情加重,使隐性糖尿病显性化,使既往无糖尿病的孕妇发生糖尿病,下列关于糖尿病对孕妇的影响不正确的是 糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者()。 糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者() 糖尿病的健康教育方式不包括() 糖尿病的健康教育方式不包括()。 糖尿病的健康教育方式不包括() 病人,男,63岁,糖尿病,高血脂,护士对其进行戒烟及减肥训练,这些健康教育的内容属于()。 健康教育计划的()着眼于评价健康教育与健康促进项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化。 结合张大妈的情况,高级健康管理师已经为她制定了糖尿病的健康教育方案:对糖尿病认识的知识,增强战胜糖尿病的信念,改变不合理的饮食结构与生活方式。 请问如何选择和运用健康传播材料?   糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者的 健康教育旨在通过社会和教育活动,强迫人们改变不良行为和影响健康行为的相关因素,促进健康和提高生活质量。 糖尿病的女性,妊娠对糖尿病的影响有
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