（ ）是指通过实践来认识周围事物，或者说，通过引导学生全面参与学习过程，使他们真正成为课堂主角的学习方式。

放煤方式应根据（）等因素选择并通过实践来确定。 直接经验是通过实践获得的认识，可以去检验间接经验的正确与否（） 喜欢通过实践和直接经验来学习的人属于学习者 不直接通过感觉器官而是通过其他媒介来认识客观事物，是指思维的（　） 通过外在特征认识某一事物，就是通过辨识该事物得以产生的根据，来认识该事物的思维方法。() 通过学习和社会实践而得到的对事物的认识，这一概念是指 人们通过实践获得某种认识，不是为科学而科学，为认识而认识，其最终目的还是为实践服务，指导实践，以满足人们某种生活和生产的需要，体现的是（） 通过实践获得关于事物的本质和发展规律的科学知识，探索和掌握真理的活动是（） 婴儿通过（）途径来认识事物的个别属性 教育实习可以让师范院校的学生通过实践来提高自身的理论水平，是理论联系实际的重要形式。() 小学生性格的培养，可以通过多种教育方式，下列属于通过实践教育方式培养小学生性格的有（） 兴趣是指个体喜欢并力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向，或者说，兴趣是一个人积极探究某种事物的（） 通过记忆来累计事物表象认识的过程，称为（） 做力行青年，因为通过实践才能出成绩（） 改造世界，就是通过实践获得关于事物的本质和发展规律的科学知识，探索和掌握真理（） （）认为真正的教育是让学生在真实的社会情境中成长，真正的学习就是在复杂的社会中通过实践来学习。 理解教材，就是引导学生在____基础上，通过分析、比较等思维加工，形成概念原理，真正认识事物的本质和____。 理解教材，就是引导学生在（）基础上，通过分析、比较等思维加工，形成概念原理，真正认识事物的本质和（） 老师通过给学生看各种各样的实例来引导学生认识昆虫的本质属性。这体现了思维的（）   创业者可以通过学习积累创业知识，通过实践积累创业经验（）