下列实例中能体现细胞全能性的是（） ①用悬浮液培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ②植物用种子繁殖后代 ③用菊花茎段组织培养出了可育的完整植株

下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（） 棉花根尖细胞经诱导形成幼苗能体现细胞全能性（） 下列具有细胞全能性的细胞是（? ? ）。 植物组织培养是植物细胞全能性的实践应用。 组织培养的理论依据是植物细胞的全能性。（） 植物组织培养的基本原理是细胞全能性。 通过植物组织培养，胡萝卜根尖细胞能发育成完整的胡萝卜植株。这说明植物细胞具有（） 细胞全能性 哈勃兰德1902年提出细胞全能性，并马上自己用植物细胞实验证明了植物细胞具有全能性（） 下列发生了细胞分化且最能体现细胞全能性的生物学过程是（） 下列哪种细胞具有细胞分化的全能性（） 下列不具备全能性的细胞是（） 细胞的全能性是指（　　）。 细胞全能性（cell totipotency） 植物细胞全能性是植物组织培养技术建立的重要理论基础 生物体的细胞中，全能性最高的细胞是（） 下列有关细胞全能性的叙述中，不正确的是（） 下列有关细胞全能性的叙述错误的是 已分化的细胞没有细胞全能性（） 下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是（） ①只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因 ②高度分化的细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 ③植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础之一 ④配子不能表现出全能性，因为它所含的基因比体细胞减少一半