当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是()  

幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有(　)的特点。 怎样成为孩子们喜欢的幼儿教师？ 对于一些教师眼中所谓的喜欢“小题大做”、爱反映问题，十分挑剔的家长，幼儿教师也可以不听他们的建议。() 人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”。这说明幼儿教师的劳动具有()的特点。   幼儿教师在面对幼儿不良情绪时应怎样应对？ 有的幼儿离开妈妈后就哭闹，作为幼儿教师，你会怎么办? 幼儿教师履行好幼儿保育和教养的责任就行，可以少关注幼儿的情绪情感。（  ）   幼儿教师不仅要关心孩子的吃喝拉撒睡，还要关心孩子学习中的每一个环节，这体现了幼儿教师工作的（）。 你为什么要当幼儿教师 幼儿教师讲故事给孩子听的教育方式属于（） 孩子偏食挑食。作为幼儿教师应该怎么办 对于人园初期适应困难的孩子，幼儿教师可以（ ） 孩子偏食挑食。作为幼儿教师应该怎么办 幼儿教师，面对调皮的孩子应该怎么样教育？ 认为幼儿教师应当是幼儿身心发展的观察者和研究者，是适宜的幼儿经验的提供者。这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点?() 幼儿教师职业义务是指幼儿教师对幼儿、幼儿园（或社会要求幼儿教师）应当做的事情和应该承担的责任（） 当发现幼儿生病了，幼儿教师应当酌情给幼儿喂药。（  ）     幼儿教师劳动的（　）是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。 只有尊重幼儿教师的心理需要，为幼儿教师提供更多的机会和支持，幼儿教师才能体会到工作的快乐，才能把快乐带给幼儿。() 幼儿教师利用自然、社会和艺术中美的事物和现象熏陶和教育孩子，这属于遵循了幼儿美育中的（　　）原则。