填空题

相对于它们的属概念C,A、B两个概念之间的全异关系还可以进一步分为矛盾关系和___________

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填空题
相对于它们的属概念C,A、B两个概念之间的全异关系还可以进一步分为矛盾关系和___________
答案
单选题
在同一属概念之下的两个种概念,如果具有全异关系,且它们外延的和小于属概念的外延,那么这两个种概念具有对立关系。()
A.错误 B.正确
答案
填空题
对于A、B两个概念,如果它们之间是全异关系,那么我们还可以进一步将其区分为矛 盾关系和________。
答案
单选题
两个概念之间的全异关系是( )
A.对称且传递 B.非对称且传递 C.反对称且传递 D.对称且非传递
答案
单选题
反对关系是概念外延之间的种逻辑关系,如果两个外延上具有全异关系的概念A、B,都包含于同一属概念C (即上位概念),并且A,B两个概念的外延之和小于其属概念C的全部外延,则A、B两个概念间的关系就叫作反对关系。根据上述定义,下列概念间具有反对关系的是:()
A.“成年人”与“未成年人” B.“父与“子” C.“机动车”与“自行车” D.“国务院”与“行政机关”
答案
单选题
反对关系是概念外延之间的一种逻辑关系,如果两个外延上具有全异关系的概念A、B,都包含于同一属概念C(即上位概念),并且A、B两个概念的外延之和小于其属概念C的全部外延,则A、B两个概念的关系就叫做反对关系。根据上述定义,下列概念间具有反对关系的是()
A.“成年人”与“未成年人” B.“父”与“子” C.“机动车”与“自行车” D.“国务院”与“行政机关”
答案
单选题
如果两个概念的外延完全不同,而且它们的外延之和小于其属概念的外延,则这两个概念之间的关系是(  )。
A.反对关系 B.属种关系 C.交叉关系 D.矛盾关系
答案
单选题
如果两个概念的外延完全不同,而且它们的外延之和小于其属概念的外延,则这两个概念之间的关系是(  )
A.反对关系 B.包含关系 C.交叉关系 D.矛盾关系
答案
单选题
如果两个概念的外延完全不同,而且它们的外延之和小于其属概念的外延,则这两个概念之间的关系是(   )
A.反对关系 B.包含关系 C.交叉关系 D.矛盾关系
答案
单选题
反对关系是概念外延之间的一种逻辑关系,如果两个外延上具有全异关系的概念A、B,都包含于同一属概念C(即上位概念),并且A、B两个概念的外延之和小于其属概念C的全部外延,则A、B两个概念间的关系就叫做反对关系。根据上述定义,下列概念间具有反对关系的是:
A.“成年人”和“未成年人” B.父”与“子” C.“机动车”与“自行车” D.“国务院”与“行政机关”
答案
热门试题
反对关系是概念外延之间的一种逻辑关系,如果两个外延上具有全异关系的概念 A、B,都包含于同一属概念 C(即上位概念),并且 A、B 两个概念的外延之和小于其属概念 C 的全部外延,则 A、B 两个概念间的关系就叫做反对关系。根据上述定义,下列概念间具有反对关系的是() 反对关系是指同一属概念下两个在外延上相互排斥,而其外延之和小于属概念外延的概念之间的关系。矛盾关系是指同一属概念之下的两个在外延上互相排斥,而其外延之和等于其属概念全部外延的概念之间的关系。根据上述定义,下列属于反对关系的是()。 A和B这两个概念的外延全异,那么,它们外延之间可能有 A和B这两个概念的外延全异,那么,它们外延之间可能有 矛盾关系,在逻辑学中,指同一属概念之下的两个在外延上互相排斥,而其外延之和等于其属概念全部外延的概念之间的关系。矛盾关系是指对立的两种情况,没有第三种情况存在,非此即彼,非彼即此。反对关系,指同一属概念下的两个在外延上相互排斥,而其外延之和小于属概念外延的概念之间的关系。根据上述定义,以下哪项中划线词语所表达的概念之间属于矛盾关系? 具有包容关系的两个概念中,外延较大的概念称为属概念,外延较小的概念称为种概念。由属概念过渡为它的某一个种概念,从而缩小概念外延的逻辑方法被称为概念的限制。概念的限制只能在具有包含关系的概念之间进行,不能在具有整体和部分关系的概念之间进行。根据上述定义,下列对概念的限制正确的是( ) a“某属概念具有的内涵,其种概念必然具有”和b“某种概念不具有的内涵,其属概念必然不具有”这两个论断()。 如果两个概念的外延完全重合,则这两个概念之间的关系是(  ) 如果C概念是A与B两个的属概念,并且所有A不是B,A与B的外延之和等于C的外延,则A与B之间的关系是()。 两个概念之间的交叉关系是 两个概念之间的矛盾关系是( ) 两个概念之间的交叉关系是( ) 两个概念之间的矛盾关系是 两个概念之间的矛盾关系是(   ) 两个概念之间的反对关系是 两个概念之间的真包含关系是 两个概念外延之间的包含关系包括( ) 两个概念之间的全同关系是 教学与智育是两个易混淆的概念,它们两个是并列关系。( ) 种属关系在逻辑学中,将外延较大的概念称为属概念,外延较小的概念称为种概念。种属关系是指外延较小的种概念对于外延较大的属概念的关系,如“哺乳动物”与“动物”。幼儿教师:教师
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