依据儿童在同伴交往当中的人气特点，可以把儿童划分为（　　）

同伴关系的交往，最早可以在（）的儿童身上看到。 同伴关系的交往，最早可以在()的儿童身上看到。   我国把儿童期划分为六个阶段的依据是()。 简述影响儿童同伴交往的因素。 皮亚杰把儿童的道德发展划分为()。 皮亚杰把儿童的心理发展划分为*（） 依赖和顺从性强的儿童一般属于同伴交往中（）儿童。 同伴交往可以为儿童提供分享知识经验，互相模仿、学习的重要机会（） 同伴交往可以为儿童提供分享知识经验，互相模仿、学习的重要机会（） 同伴交往有助于儿童形成自己独特的（） 学前儿童与同伴的交往方式主要是游戏 同伴交往对学前儿童的发展有哪些影响? 根据每一阶段儿童的特点，把儿童分为（）阶段。 依赖和顺从性强的儿童一般属于同伴交往中()的儿童。 皮亚杰把儿童道德认知发展阶段划分为（） 我国把儿童期划分为六个阶段的依据是我国的教育政策（） 同伴交往的质量直接影响学前儿童的__和__。 如何帮助交往困难儿童，使他们逐渐被同伴接受。 皮亚杰把儿童的心理发展划分为（　　）个阶段。 皮亚杰把儿童心理发展划分为()阶段。