我国教师职业道德形成于（）。

教师职业道德的基本特征是教师职业道德具有（） 在教师职业道德体系中，教师职业道德原则居（）地位。 简述教师职业道德形成的基础。 请从教师职业道德的角度，说明加强教师职业道德修养、提高教师职业道德素质的意义。  忠于人民教育事业是我国教师职业道德基本原则。（　　） 忠于人民教育事业是我国教师职业道德基本原则（） 教师职业道德原则、职业道德规范和（）构成了教师职业道德规范体系。 教师职业道德区别于其他职业道德的显著特征是（） 教师职业道德是教师从事职业活动必须遵循的行为准则。教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（） 教师职业道德评价是教师职业道德认知转化为职业道德行为的中介。 教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同来构成的，其中处于核心和首要地位的是（） 教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系 教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系 简述教师职业道德修养与教师职业道德教育的区别。 教师职业道德评价要通过（）的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。 教师职业道德的基本原则取决于我国教育的（ ）。 教师职业道德 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（） 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（　）。