当培训与开发的对象是( )时，培训与开发的重点是提升管理知识与技能、相关专业知识，以及人际关系处理等实务技巧。

强调培养专业知识、管理知识与技能、人际关系技巧的培训与开发，适用的对象是( )。 强调培养专业知识、管理知识与技能、人际关系技巧的培训与开发，适用的对象是()人员。 按照中央规定，干部教育培训的对象是全体干部，重点是（） 培训与开发的侧重点不同，开发的侧重点在于（ ）。 培训与开发的侧重点不同，开发的侧重点在于（ ）。 培训与开发的侧重点不同，开发的侧重点在于（）。 在进行培训与开发需求分析时，主要用于确定培训与开发内容的是（ ）。 培训与开发的方法，按（）可以分为群体培训与开发和个体培训与开发两大类 不同对象的培训与开发应包含（ ）。 在进行培训与开发需求分析时，主要用于确定培训与开发内容的分析是（） 在进行培训与开发需求分析时,主要用于确定培训与开发内容的分析是() 课程开发与培训项目的关系是：（）；课程开发反作用与培训项目。 对监督管理人员进行培训与开发的重点包括（ ）。 按照培训与开发形式的不同，可以将培训与开发分为（） 培训项目的开发与管理中，培训项目材料包括（　　）。 培训资源管理指的是对与培训与开发相关的各类资源的管理。() 可信性管理的对象是产品开发、生产、使用过程中与可靠性、维修性有关的全部活动，但重点是（）。 根据不同对象进行分类，培训与开发可以分为（） 培训与开发文化对培训与开发活动的支持作用的体现 培训与开发文化对培训与开发活动的支持作用的体现