请根据蒙台梭利触觉教具的特点和作用，设计相应的生活代替教具。并写明操作方法和作用。提示：1、触觉练习是通过小手的接触给予幼儿感知不同质地、温度、重量，并通过触摸判断物体的练习。2、蒙氏教具实例：触觉板、布盒、温觉筒、温觉板、重量板、实体认识袋等。

蒙台梭利教育方案的核心在于教具的设计。( ) 蒙台梭利教育方案的核心在于教具的设计（） 蒙台梭利教育方案的核心在于教具的设计。（  ）   简述蒙台梭利课程实施中感官训练教具的特点。 蒙台梭利教具设置的原则包括： 蒙台梭利教具大体可分为()。 蒙台梭利将教具分为哪几类()。 蒙台梭利教具孤立化的特点具体包括哪几个方面？ 蒙台梭利感官教具示范操作是从左到右 蒙台梭利教具中最具特色的是() 蒙台梭利教具大体可以分为四类：生活训练教具、(    )、学术性教具和文化艺术性教具。 蒙台梭利的教具材料大小、质量以及形状都符合孩子的体型，并且可以吸引孩子的探究和操作，体现了蒙台梭利教具的哪种特性？ 在蒙台梭利教室里，不是教师直接将知识教给幼儿，而是幼儿通过自己操作教具来自我学习，这是蒙台梭利感官训练教具的（）特征 1910年，蒙台梭利的教育法连同她所设计的教具传入美国。() 下列不是蒙台梭利感观教育的教具特征是（）。 蒙台梭利认为课程组织的核心是教具的操作。() 蒙台梭利的教具大致可分为生活训练教具、（）、学术性教具和文化艺术性教具等四类。 蒙台梭利的教具大致可分为生活训练教具、（）、学术性教具和文化艺术性教具等四类 举例说明蒙台梭利教具“错误控制”是如何体现的？ 试述蒙台梭利教育方案的特点并分析蒙台梭利教育法的局限。