赫尔巴特第一个明确提出了（）这一概念，把道德教育与学科知识统一在同一个教学过程中

第一个提出要使教育学成为科学的是赫尔巴特出版的（　　） 德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了（） 赫尔巴特明确提出了三种教学方法：_________。 赫尔巴特被西方教育史称为“科学教育学之父”，是教育史上第一个明确提出教育学应该以心理学为理论基础的教育家（） 教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”的是( ) 试述赫尔巴特的道德教育理论。 列宁在1902年写的《怎么办？》一书中明确提出了政治教育工作这一概念（） 列宁在1902年写的《怎么办？》一书中明确提出了政治教育工作这一概念（） ）是第一个明确提出“教育心理化”口号的教育家 第一次明确提出民主集中制这一概念，是（）在（） 第一次明确提出民主集中制这一概念，是（）在（） 赫尔巴特是第一个把伦理学和心理学引入教育学的教育家。 赫尔巴特是第一个把伦理学和心理学引入教育学的教育家（） 党内第一个提出“马克思主义中国化”这一概念的人是 第一个提出信息化战争这一概念的是我国科学家钱学森（） 赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以 和 为教育学理论基础 2.____是第一个明确提出“教育心理化”口号的教育家。 在教育史上第一个倡导教学论的人是德国的赫尔巴特（） 世界上第一个提出（）这一概念的是一位法国律师塞列克. 西方教育史上第一个明确提出儿童年龄分期教育的是（）