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简述培训需求、培训需求预测之间的关系。
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简述培训需求、培训需求预测之间的关系。
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主观题
简述培训需求、培训需求预测之间的关系。
答案
多选题
培训需求预测的作用有()
A.确认差距 B.进行前瞻性分析 C.保证人力资源开发系统的有效性 D.决定培训的价值和成本 E.获取内部和外部的多方支持
答案
多选题
培训需求预测的作用是()。
A.确认差距 B.进行前瞻性分析 C.保证人力资源开发系统的有效性 D.决定培训的价值和成本 E.获取内部与外部的多方支持
答案
多选题
培训需求预测的层次包括()
A.个体层次 B.群体层次 C.组织层次 D.战术层次 E.战略层次
答案
多选题
培训需求预测的原则有()
A.客观性原则 B.适时性原则 C.广泛性原则 D.多元性原则 E.经济性原则
答案
多选题
培训项目的内容包括:培训项目的名称;培训需求预测;()。
A.培训需求分析 B.培训系统设计 C.培训内容实施 D.培训效果评估 E.培训费用核算
答案
单选题
培训需求预测的基本目标就是()
A.收集需求方法 B.确认差距 C.市场需求 D.决定培训价值 E.进行前瞻性分析
答案
多选题
培训需求预测应遵循以下几项原则()。
A.客观性原则 B.适时性原则 C.广泛性原则 D.经济性原则 E.可行性原则
答案
多选题
培训需求预测应遵循的原则有()。
A.客观性原则 B.适时性原则 C.广泛性原则 D.经济性原则 E.准确性原则
答案
判断题
通过培训需求预测,以确定是否需要培训及培训内容。
答案
热门试题
通过培训需求预测,以确定是否需要培训及培训内容()
进行培训需求预测,需要引入成本因素。
进行培训需求预测,需要引入成本因素()
培训需求预测是确定培训目标,设计培训计划的前提,也是进行培训评估的基础。
培训需求预测的目的之一是解决差距问题。
培训需求预测的目的之一是解决差距问题。
培训需求预测的目的之一是解决差距问题()
需求估计与需求预测的关系:()
培训需求预测分析核心内容主要体现在对的分析和培训内容的预测上()
当运用面谈分析法预测培训需求时,面谈的主持者首先必须明确要从面谈中获得哪些有关培训需求预测的资料。
当运用面谈分析法预测培训需求时,面谈的主持者首先必须明确要从面谈中获得哪些有关培训需求预测的资料。
各是需求预测的主体,各单位要成立需求预测领导小组,负责需求预测制度建设及预测过程的组织、指导、培训、监管、评价,协同工业企业开展品牌(品规)预测并对结果负责()
简述需求预测的实施步骤
为保证培训需求预测的有效性,应该在()层次上进行。
培训需求预测作为现代培训活动的首要环节,具有重要作用。具体表现为:()。
卷烟需求预测在月度预测和半年预测之间还有()。
为了保证培训需求预测和预测的有效性,培训需求预测应在三个层次上进行。第一个层次是个体层次;第二个层次是组织层次;第三个层次是()。
各市公司是需求预测的主体,要成立,负责全市需求预测制度建设及预测过程的组织、指导、培训、监管、评价,协同工业企业开展品牌(品规)预测并对结果负责()
培训需求测评、培训项目策划和培训项目开发的之间的关系为()
在个体层次进行培训需求预测,主要是通过分析个体现有状况与应有状况之间的差距,来确定()。
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