“周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周”出自（）

未满16周岁的中国公民，可由谁代为申请二代居民身份证（） 燕、赵古称多慷慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也，董生勉乎哉！夫以子之不遇时，苟慕义彊仁者皆爱惜焉。矧燕、赵之士出乎其性者哉？然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪？聊以吾子之行卜之也，董生勉乎哉！吾因子有所感矣。为我弔望诸君之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者乎？为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣。” 燕、赵古称多慷慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也，董生勉乎哉！夫以子之不遇时，苟慕义彊仁者皆爱惜焉。矧燕、赵之士出乎其性者哉？然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪？聊以吾子之行卜之也，董生勉乎哉！吾因子有所感矣。为我弔望诸君之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者乎？为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣。” 燕、赵古称多慷慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也，董生勉乎哉！夫以子之不遇时，苟慕义彊仁者皆爱惜焉。矧燕、赵之士出乎其性者哉？然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪？聊以吾子之行卜之也，董生勉乎哉！吾因子有所感矣。为我弔望诸君之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者乎？为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣。” 指出下列句中下划线词的词性和词义。 师不必贤于弟子。 不拘于时,学于余。 生乎吾前,其闻道也周先乎吾。 夫庸知其年之先后生于吾乎? 爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉。 “孤陋寡闻，愚蒙等诮，谓语助者，焉哉乎也。”此句出自：（） (二)说明下列句中加着号词的词性和作用。 生乎吾前，其聞道也固先乎吾。 乎: 相比于一代，二代信用报告的报告头增加展示（） “仲尼亟称于水,水哉水哉,何取于水也?”这句话出自《论语》。( ) 生乎吾前，其聞道也，固先(乎)吾，吾從而師之。乎： 阅读下文，回答问题：燕、赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉!夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉。矧燕、赵之士出乎其性者哉!然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉!吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者乎?为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣。”(1)这段文字出自哪篇文章，作者是谁?(2)全文以哪两字为行文关键，文章最显著的特点是什么?(3)解释下列加点的词语。郁郁(适)兹土(苟)慕义强仁者皆爱惜焉为我(谢)曰 无论是官二代、富二代，还是贫二代、农民工二代，这些现象同样都突出地显示了社会流动与社会结构定型化的问题（） 无论是官二代、富二代，还是贫二代、农民工二代，这些现象同样都突出地显示了社会流动与社会结构定型化的问题。（） 25周岁的中国公民应持有年有效期的二代居民身份证（） “不食周粟”的成语出自于： 二代病例 晉，吾宗也，豈害我(哉)?哉： 征信中心于（）正式启动了征信系统二代建设。 二代系统优化了数据更新机制，使得二代信用报告信息更新更快、更及时，时效性更强。相比于一代系统，二代系统的个人数据更新机制创新主要体现在（） 为实现征信系统的技术升级、产品升级和服务升级，征信中心于（  ）年正式启动了征信系统二代建设，成立了二代建设领导小组，专职负责二代建设工作。