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下列不是蒙台梭利感观教育的教具特征是()。
单选题
下列不是蒙台梭利感观教育的教具特征是()。
A. 由复杂到简单
B. 适合幼儿的尺寸
C. 孤立性
D. 教具的设计都有序列性
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单选题
下列不是蒙台梭利感观教育的教具特征是()。
A.由复杂到简单 B.适合幼儿的尺寸 C.孤立性 D.教具的设计都有序列性
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判断题
蒙台梭利教育思想就是运用蒙台梭利教具进行教育。()
答案
单选题
在蒙台梭利教室里,不是教师直接将知识教给幼儿,而是幼儿通过自己操作教具来自我学习,这是蒙台梭利感官训练教具的()特征
A.教具的孤立性 B.操作的顺序性 C.工作的趣味性 D.教育的自动性
答案
多选题
蒙台梭利教具包括()
A.生活训练教具 B.科学教具 C.学术性教具 D.文化艺术性教具 E.感官教具
答案
主观题
简述蒙台梭利教育观
答案
判断题
蒙台梭利教育方案的核心在于教具的设计。
A.对 B.错
答案
判断题
蒙台梭利教育方案的核心在于教具的设计。( )
答案
判断题
蒙台梭利教育方案的核心在于教具的设计()
答案
判断题
蒙台梭利教育方案的核心在于教具的设计。( )
答案
多选题
蒙台梭利教具的特点有()。
A.刺激的孤立性 B.操作的顺序性 C.工作的趣味性 D.教育的自动性
答案
热门试题
蒙台梭利教具的特点包括()
蒙台梭利教具中最具特色的是()
蒙台梭利感官教具示范操作是从左到右
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蒙台梭利教具大体可分为()。
蒙台梭利教具设置的原则包括:
蒙台梭利教具的特点有哪些?
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简述蒙台梭利感官训练教具的特点。
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简述蒙台梭利感官训练教具的特点
蒙台梭利环境观
简要评价蒙台梭利的儿童教育观。
下列不是意大利儿童教育家蒙台梭利教育著作的是( )。
蒙台梭利教育。
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简述并评价蒙台梭利的儿童教育观。
1910年,蒙台梭利的教育法连同她所设计的教具传入美国。()
试述蒙台梭利教育方案的特点并分析蒙台梭利教育法的局限。
试述蒙台梭利教育方案的特点并分析蒙台梭利教育法的局限
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