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早期教育指导师 (1)
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感觉统合训练不包括()
11-07
从幼儿听觉发展的角度讲,下列说法正确的是()
11-07
我们引导婴儿阅读主要是促进()
11-05
以下是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点是()
11-05
培养婴儿思维能力的有效方法是()。
10-17
幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是()。
10-17
在幼儿判断和推理过程中,幼儿初期常常不能按客观逻辑进行推理和判断()
05-15
婴儿刚出生时,最发达的感觉是味觉()
05-15
一般地,1-3岁是儿童语言的准备阶段()
05-15
心理学家表明,婴儿生来惧怕的只有两样东西:一是怪而大的声音;二是身体失去支持而跌到()
05-15
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婴儿最初掌握语音形成阶段是()
直观行动思维所用的工具主要是()
听觉开始积极参加到发音过程的语音形成阶段是()
与儿童最初的情绪反应相联系的需要是()
老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是()
“童言无忌”从儿童心理学的角度看是()
面孔偏好在婴儿1岁以内,随着年龄的增长呈现()的发展趋势。
1岁至1岁半儿童使用的句型主要是()
一个小女孩看到“夏景”说“小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗。”这个小女孩的想像是()
在同一桌上绘画的幼儿,其想像的主题往往雷同,这说明幼儿想像的特点是()。
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